효과적인 발문기법

7강 효과적인 발문기법

▷질문 : 모르거나 의심스러운 것을 알아보고 특정 정보의 제공을 기대하면서 물어보는 것. 정답이 있는 질문. 어떤 정보나 해답을 얻기 위해 교수·학습 과정에서 학습자가 모르거나 의심나는 것을 지도교사에게 물어보는 것
▷발문 : 사고를 자극, 유지, 발전시키기 위해 문제를 제기하는 것. 지도교사가 알고 있는 내용을 학습자에게 가르치기 위해 의도적으로 던지는 물음.

1. 발문의 목적 -Clark & Starr(1986)가 제시한 발문의 목적
① 학생들이 알고 있는 지식과 알지 못한 지식을 파악하기 위해서 ② 학습자의 사고력을 개발하기 위해
③ 학습의 동기화를 위해 ④ 수업내용을 숙달하고 연습의 기회를 제공하기 위해
⑤ 학습자들이 학습자료를 조직하고 해석하는 것을 돕기 위해 ⑥ 수업내용의 중요한 요점을 강조하기 위해
⑦ 사건의 원인과 결과관계를 알게 하기 위해 ⑧ 산만한 학습자들의 주의와 관심을 돌리기 위해
⑨ 수업내용의 원만한 이해를 돕기 위해 ⑩ 학습내용을 복습하고 점검하기 위해
⑪ 학습자들과 함께 하는 공감대를 형성하기 위해 ⑫ 학습한 내용을 말하고 표현하는 연습을 시키기 위해
⑬ 진단하고 평가하기…