[방통대 유아교육과 2학년 유아교육철학 및 교육사 C형] 아동중심주의가 무엇인지 교육철학자의 입장에서 설명하고 현대 유아교육에서 아동중심교육을 어떻게 전개하면 좋은지 논하시오.

Ⅱ. 본론

1. 아동중심교육의 개념
아동중심교육이란 말 그대로 교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 것이다. 이는 아동이 주도하는 교육으로써 사회중심, 성인중심, 교사중심, 서적중심 등 과거의 전통적 교육에 대하여 아동중심을 주장하는 교육운동의 하나로 아동을 위한, 아동을 존중하는, 아동의 개인차를 고려하는 교육을 말한다. 아동중심교육은 아동의 인격을 존중하는 교육이고, 아동을 존중하기 위해서는 우선 아동의 특성을 잘 이해하는 것이 필요하기 때문에 아동기가 지니는 특성을 독특한 것으로 인정하는 태도를 말한다. 또 아동중심교육은 아동의 자발적인 참여와 적극적인 구성활동을 강조하며, 아동이 교육적 과정을 결정하는데 있어서 적극적으로 참여할 수 있는 아동이 주도하는 교육을 말한다. 아동중심교육은 18세기 루소이후 강조되었고, 20세기 초의 휴머니즘, kay의 아동의 세계, 나아가 실험심리학과 실용주의 철학 등에 이론적 기초를 두고 전개되었으며 듀이에 의해 아동의 흥미와 생활교육의 형태로 이어졌다. 20세기 이후에는 활동중심 통합교육, 프로젝트 접근법, 발달에 적합한 유아교육의 실제 등 여러 교수방법과 밀접한 관련을 맺고 있…