국사교재론 7차 국사 교과서 분석

7차 교육과정 『고등학교 국사』에 대한 분석에 앞서, 다른 역사 교과서들을 망라해 보았을 때의 일반적인 역사 교과서의 구성을 알아보도록 하겠다. 여기서 다른 역사 교과서들이란 동일한 7차 교육과정 내의 중학교 역사 교과서, 심화과정에 해당하는 한국근현대사 6종 교과서이다. 우선적으로 일반적인 역사 교과서의 틀을 알아보는 이유는 『고등학교 국사』가 이러한 일반적 틀과 비교해 보았을 때 누락된 부분 혹은 첨가된 부분이 있어 차이가 존재하기 때문이다. 이러한 차이는 결국 『고등학교 국사』가 동일한 교육과정 내의 다른 교과서에 비해 지닌 상대적 강점이나 약점을 보여준다고 할 수 있을 것이다. 이것은 더 나아가 『고등학교 국사』가 지닌 강점은 유지하고 약점은 보완함으로써, 이 교과서가 향후 교육과정의 개정 시 지향해야 할 바가 무엇인지에 대한 시사점을 준다고 볼 수 있을 것이다.
일반적인 역사 교과서의 기본 틀은 공통적으로 앞 속표지, 머리말, 차례, 단원, 부록, 집필진, 뒷 속표지의 구성 요소들이 제시되고 있다. 각 교과서의 구성 틀이 어떤 형태 또는 항목으로 되어 있는지를 제시한 것이 <표 1>이다.