유아교육철학및교육사2C)아동중심주의교육철학자입장설명하고 현대유아교육전개논하시오00

Ⅰ. 서 론

유아의 모습은 천사의 모습으로 하늘의 마음을 간직한 최고의 모습이다. 따라서 유아의 마음을 간직한 교육은 하늘의 마음으로 아동의 인격 그 자체는 최대한 존중하고 발전시켜 나가야 할 것이다. 유아의 권리나 의사를 존중해 주는 유아 중심적인 가치관이 형성되기 이전의 유아관은 유아를 축소된 성인으로 간주하였기 때문에 유아를 교육시킨다기보다는 기존의 사회에 동화되도록 훈련을 하였다.
중세기까지 사람들은 아기들이 이미 만들어진 성인의 축소판으로 이 세상에 태어났다고 믿어왔는데, 유아들은 단지 그들의 신체 크기만으로 성인과 구별되었으며, 사회적으로 역시 유아들은 성인과 똑같이 취급되었고, 사람들은 단순히 유아와 성인 사이에는 아무런 차이도 없다고 여겼다.
그러나 유아들에 대한 교육의 효과와 부모의 영향, 유아들의 자율성 등이 강조되면서 점차로 희석되어 유아의 권리와 그들의 자유의사를 존중하는 유아 중심적인 교육관이 유아교육에 적용되었던 것이다. 유아기는 인간발달 과정 중 그 발달이 가장 급속히 이루어지는 기초적 시기로, 무한한 잠재 능력을 가진 시기로서 부모, 가정환경, 사회적 환경, 교육 등에 의해 민…