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청소년 흡연 예방 프로그램

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자료설명


청소년 금연 프로그램입니다. 먼저 청소년 흡연의 원인과 특성, 실태 및 금연대책에 대해서 살펴보고, 단기적인 치료보다는 학생들이 장기적으로 금연 할 수 있도록 하는데 초점을 맞추어 프로그램을 작성했습니다.
흡연프로그램

목차/차례

  1. Ⅰ.서 론
  2. 1. 청소년 흡연의 원인
  3. 1) 흡연에 영향을 미치는 환경 요인의 시간적·공간적 특징
  4. 2) 흡연의 진행 단계에 따른 흡연 동기의 변화 과정
  5. 3) 흡연경험과 관련된 요인
  6. 4) 흡연이 본인 자신 및 주변과의 관계 설정에서 수행하는 역할
  7. 2. 청소년 흡연의 특성
  8. 3. 청소년 흡연의 증상
  9. 4. 청소년 흡연의 실태
  10. 5. 청소년 흡연을 막아야 하는 이유
  11. 6. 청소년들의 금연을 위한 대책
  12. 7. 과거 실시된 금연 정책, 교육, 홍보 등에 대한 인식
  13. 8. 이론적 배경
  14. (1) 고전적 조건화 이론(classical conditioning)
  15. (2) 생태 체계적 관점
  16. (3) 학교연계통합서비스 모델
  17. 9. 선행연구의 효과성 및 본 프로그램 실시배경
  18. Ⅱ. 본 론
  19. 1. 프로그램 명 : 깨끗한 나의 폐, 건강한 나의 삶
  20. 2. 진행 기간
  21. 3. 프로그램 대상 :
  22. 4. 프로그램 목적 및 목표
  23. 5. 일정 및 내용
  24. 6. 금연 교육후 사후 조치 및 추후 지도
  25. 7. 평가
  26. Ⅲ. 결론
  27. 참고자료-1 금연교실 설문지 (1)
  28. 참고자료 - 2 금연 일정표
  29. 참고자료-3 금연 선서
  30. 참고자료-4 CO 호기측정
  31. 참고자료-6 <거절훈련>
  32. 참고자료-7 <니코틴 금단 증상과 완화 방법>
  33. 참고자료-8 청소년 금연교실 설문지 (2)
  34. 참고자료-9 금연 서약서
  35. 참고자료-10 금연교실 수료증

본문/내용

청소년들이 담배를 어떻게, 왜 시작하게 되는가에 대한 조사결과는 전세계적으로 비슷하다.첫째는 친구들이 피우기 때문에 따라서 피우는 것이고, 둘째는 호기심이다. 그러나 그보다 더 근원적인 문제는 사회전체 적으로 흡연을 용납하고 인정하는 분위기이다. 즉, 집에서는 아버지가 담배를 피우고 학교에서는 선생님이 담배를 피우며, TV를 보면 탤런트들과 사회지도층이 담배를 피우고 있는 장면을 볼 수 있는 등 어느 곳에 있건 담배를 피우는 분위기가 충만되어 있기 때문이다.

1) 흡연에 영향을 미치는 환경 요인의 시간적·공간적 특징
청소년은 성인보다 시공간적 환경에 의하여 쉽게 영향을 받는 경향이 있다. 가령 주변의 흡연 친구 비율, 부모의 흡연 유무, 평균 용돈 수준, 학교 생활 만족도 등은 청소년 흡연에 영향을 미치는 주요 환경적 요인으로 밝혀져 왔다. 이밖에도 영화나 TV 드라마 등 대중 매체에 등장하는 성인들의 흡연 행위 장면, 담배 광고 등도 흡연에 일정한 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다.

2) 흡연의 진행 단계에 따른 흡연 동기의 변화 과정
흡연 동기에 대한 과거 연구들을 보면, 성인 모방 심리, 남성적 과시욕, 호기심, 학업 …

참고문헌


http://my.netian.com/~ojs007/
http://nosmoking.hidoc.co.kr/
http://www.nosmoke.or.kr/
http://www.nosmokeguide.or.kr/
http://www.youth.go.kr
http://gongzza.kakaka.co.kr/
http://www.quitsmoking.co.kr/
http://www.pah.co.kr/

양해규, 「금연교육이 청소년의 흡연 지식, 태도 및 행동에 미치는 영향」, 명지대 사회교육대학원, 2000
황경열, `금연을 위한 프로그램`, 대구 계명대 학생생활연구소 지도상담14권, 1990



📝 Regist Info
I D : rkel******
Date : 2011-10-06
FileNo : 16194709

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