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협동 학습

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자료설명


협동학습의 필요성과 수업의 단계, 기술에 대해서 정리하였습니다.
협동학습

목차/차례

  1. 1. 왜 협동학습이 필요한가?
  2. 2. 협동학습이란 무엇인가?
  3. 3. 긍정적인 상호의존성
  4. 4. 개별 책무성
  5. 5. 집단 과정(Group Processing)
  6. 6. 협동학습의 가치를 가르칠 것
  7. 7. 협동학습에 필요한 기술도 가르칠 것
  8. 8. 협동학습 수업의 단계
  9. 9. 협동학습의 기술

본문/내용

7. 협동학습에 필요한 기술도 가르칠 것
(예: 지도력, 의사결정, 의사소통, 신뢰 쌓기, 갈등해소 기술)

협동학습을 위한 지침:
1. 집단에 머물라. 돌아다니지 말라.
2. 장려하지 않는 한, 다른 집단에게 물어보지 말라.
3. 잘 모를 때는 도움을 청하거나 모른다고 말하라.
4. 참여하라(생각을 말하고, 차례를 지킨다).
5. 교사에게 도움을 청하기 보다 집단이 스스로 문제를 풀도록 격려하라.
6. 방해가 되는 행동을 지적하고, 왜 그것이 그런지를 말하라.
7. 마감시간을 지키게 돕는다. 시간을 알리며, 과업에 열중케 하라.
8. 감정을 상하게 말라(토라지지 않기, 험담하지 않기, 상말 안 하기 등).
9. 경청하라(말하는 사람을 쳐다보고, 응답하기 전에 상대방 말을 요약하고, 옳게 요약했는지 확인하라).
10. 구성원을 격려하라(진보한 부분을 칭찬하고, 학습하면서 겪은
어려움을 설명하고, 구성원이 다음 할 일을 결정하도록 돕는다).

8. 협동학습 수업의 단계
1) 교사의 설명
① 학생을 집단으로 이동시킴(능력, 성별 등을 고려해서 2-6명의 이질집단을 구성해 놓고, 6-9주에 한번씩 바꿈).
② 협동학습을 위한 기술을 설명(예: 문…

참고문헌


변영계, 김광휘 (1999). 협동학습의 이론과 실제. 학지사
Shepardson, R. D.(1985). Cooperative learning activities. Note for class.



📝 Regist Info
I D : grrd*****
Date : 2012-04-17
FileNo : 16194654

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