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토론수업을 위한 수업기술

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자료설명


토론수업의 방법에 대해 살펴보고 적절한 토론수업을 위한 제안을 하였습니다.
토론수업을위한수업기술

목차/차례

  1. Ⅰ 들어가며
  2. Ⅱ. 토론 수업의 실제
  3. Ⅲ. 토론 수업을 위한 제언

본문/내용

Ⅰ 들어가며

1. 토론수업이란?
토론은 집단 구성원 개개인의 지혜와 능력을 모두 드러내고 이를 정리하여 집단의 역량을 최대한 발휘하도록 돕는 집단사고 과정이다.

2. 토론 수업이 필요한 이유
학습자가 자유로운 의사표현과 합리적인 문제해결력을 갖도록 하는 교육이 필요하게 되었고, 이러한 교육은 다양한 해석과 사고를 가능케 하는 대화와 토의를 통해서 얻어질 수 있기 때문에 토론 수업이 절실히 필요한 것이다.

Ⅱ. 토론 수업의 실제

1. 토론 수업의 특징
가. 토론 수업은 교사가 ‘가르치는 수업’이 아니라 학생들이 스스로 ‘배우는 수업’
이다. 즉 학생 중심의 수업이다.
나. 토론 수업은 과정을 중시하는 과정 중심 수업이고, 그를 통하여 학생들의 사고를
확장시키는 수업이다.
다. 토론 수업은 민주주의를 배우는 수업이다.
라. 토론 수업은 학생들의 우열감을 벗기는 수업이다.




📝 Regist Info
I D : ocko*****
Date : 2012-09-15
FileNo : 16194375

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