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집단 따돌림 현상 분석

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자료설명


집단 따돌림을 당하는 피해자의 속성을 밝히기보다는 가해자들의 특성을 살펴보도록 하겠다. 이해가 없으면 대책도 있을 수 없으므로, 우선은 ‘집단 따돌림의 행위 양태’를 살펴본 후 ‘그런 현상은 왜 일어나는가’에 대해 생각해보도록 한다.
집단따돌림현상분석

목차/차례

  1. 1. 집단 따돌림의 행위 양태
  2. 2. 청소년들의 집단 따돌림 행위, 어떻게 볼 것인가
  3. 3. 왕따 현상에 대한 사회의 관심
  4. 4. 청소년에게 있어서의 또래 집단의 의미
  5. 5. 또래 압력과 동조 행동으로서의 집단 따돌림
  6. 6. 청소년의 일상 생활과 공격 성향
  7. 7. 요약과 결론

본문/내용

집단 따돌림이 이렇게 공간과 시간을 떠나 광범위하고 빈번하게 발생하는 것이라고 해서 본 연구자는 그것이 당연한 일이라거나 혹은 어쩔 수 없는 일이라고 치부하면서 가해자들에게 면죄부를 주려는 의도는 전혀 없다. 단지 이러한 현상에 대해 그 동안 우리가 너무도 모르고 있었다는 점을 지적하고 싶을 뿐이다.

3. 왕따 현상에 대한 사회의 관심

집단 따돌림이 최근 들어 혹시 발생 빈도가 더 늘어나고, 정도가 더 심해졌는지는 모르지만, 이전에 전혀 없었던 것이 아니라 청소년들 사이에서는 계속 있어왔던 일이다. 이것이 최근 들어 사회의 관심을 받게 된 것은 몇몇 아이들의 자살 사건이 집단 따돌림과 관련되었다는 매스컴의 보도가 있고 나서부터이다. 그 보도를 통해 ‘왕따’라는 청소년들만의 은어가 일반인들에게 알려지고 유행하기 시작해 청소년의 경우가 아닌 다른 경우(예: 직장 왕따, 정치 왕따, 75년생은 대학민국 왕따)에도 재미 삼아 널리 사용하게 된 것도 이 현상에 관한 세인의 관심을 더더욱 증폭시키는 원인이 되었을 것으로 추측된다.
사실 집단 따돌림 문제에 관한 사회의 관심은 처음부터 이것에 초점을 맞추어 시작된 것이 아니었다.…

참고문헌


구본용(1997). 청소년의 집단따돌림의 원인과 지도방안. 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들. 청소년대화의광장.
김용태, 박한샘, 조은경(1997). 청소년 친구 따돌림의 실태조사. 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들. 청소년대화의광장.
서울시 교육연구원(1992). 학생상담의 이론과 실제. 서울:교육연구원.
서울특별시청소년종합상담실(1998). `98 서울시청소년의식조사.
옥선화,정민자(1992). 결혼과 가족. 서울:하우.
이춘재 외(1988). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사.
조선일보. 1998년 11월 18일 기사.
조선일보. 1998년 11월 24일 기사.
조선일보. 1998년 12월 7일 기사.
중앙일보. 1998년 12월 8일 기사.
청소년대화의광장(1997). 상담사례연구집...



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I D : ktwp******
Date : 2014-10-27
FileNo : 16194205

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