제 7차 교육과정 편성·운영 관련 문제점 및 개선방향

1. 서론

1997년 고시된 제 7차 교육과정은 올해의 초등학교 1, 2학년을 시작으로 내년에는 중학교, 2002년에는 고등학교, 2004년에는 전면적으로 실시된다. 제 7차 교육과정의 특색은 학생들에 대한 과목선택권 부여, 수준별 교육과정의 도입, 교사나 학교에 대한 재량활동 시간 부여 등이 골자이다.

즉 교사중심교육에서 학생중심의 교육으로 전환이다. 이러한 제 7차 교육과정이 출발시점에서 도마 위에 오르고 있다. 일선교사들은 현실 여건을 무시한 채 이상론에 치추친 졸속 정책이라고 비판하고 있다. 그렇다면 7차 교육과정의 문제점과 개선방향은 무엇일가 생각해 보자.

2. 문제점 및 개선방향

첫째, 교육과정 편성 운영과 관련 제반사항이다.

문제점은 학제 개편 전제 없이 시장경쟁 원리에 바탕을 두고 경쟁력 강화에만 치중하고 있다.