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우리의 역사교육의 문제점에 대해 정리한 레포트 입니다.
우리의역사교육은올바른가

목차/차례

  1. 1. 문제제기
  2. 2. 교과서 왜곡논쟁의 추이
  3. 3. 『국사』 교과서의 허상과 실상

본문/내용

1. 문제제기

** 본 발표의 문제의식을 분명히 하기 위해 작년 연말 야스쿠니신사(靖國神社)에서 보았던 陸軍上等兵 田中金之助(1943년 12월, 21세의 나이로 安徽省에서 戰死)의 ‘遺書’ 이야기를 먼저 하는 것이 좋을 듯하다. 작년 12월 야스쿠니신사를 답사했는데, 神社 입구에는 다나까가 썼다는 다음과 유서가 게시되어 있었다.
#. 안내 팜프릿에 따르면, やすくに란 ‘明治天皇’이 命名한 것으로서, “國을 平安하게 하여, 평화로운 國을 만들어 간다”라는 뜻이라고 한다. 야스쿠니신사에는 청일·러일전쟁, 제1차세계대전, 만주사변, 중일전쟁, 태평양전쟁 등올 사망한 246만 6천여명의 위패가 모셔져 있는데, 그 가운데는 “종군간호부를 비롯하여 주부, 소·중학교 아동·생도, 2살도 채 안된 어린이”의 위패(기억해야할 죽음, 기억시켜야할 죽음)도 포함되어 있다고 한다.




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I D : ahpe****
Date : 2013-03-24
FileNo : 16193664

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