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자료설명


중학교 수학과 방정식과 부등식 단원의 지도안을 작성하였습니다.
수학과지도안

목차/차례

  1. Ⅰ. 교재 및 단원명
  2. Ⅱ. 단원의 개관
  3. 1. 교재면
  4. 2. 학생의 입장
  5. 3. 교사의 입장
  6. Ⅲ. 단원 학습 목표
  7. Ⅳ. 단원 학습 계획
  8. Ⅴ. 지도상의 유의점
  9. Ⅵ.본시 학습의 실제 (차시: 9/23)

본문/내용

Ⅱ. 단원의 개관

1. 교재면

본 단원은 『연립방정식』과 『연립방정식의 풀이 및 활용』, 『부등식』과 『일차부등 식』으로 구성되어 있다.
『연립방정식』에서는 1학년 과정에서 다룬 바 있는 일차방정식을 (단, ,)의 모양으로 나타나는 미지수가 2개인 일차방정식으로 확장시켜 의미를 설명하 고 있다. 또한 미지수가 2개인 일차방정식의 해를 좌표평면에 나타내어 일차방정식과 직선 과의 관계를 설명하고 있다.
『연립방정식의 풀이 활용』에서는 소거와 대입법, 가감법의 뜻을 설명하고 이를 이용하 여 연립방정식을 좀 더 간단하고 쉽게 풀어 줄 수 있는 구체적인 연립방정식의 풀이 방법 을 다루고 있다. 또한, 생활 주변에서 흔히 볼 수 있는 개수와 값, 속력, 농도에 관한 문장 으로 이루어진 문제를 연립방정식의 형태로 표현하여 푸는 방법을 다루고 있다.
『부등식』에서는 중학교 1학년 과정에서 배운 수의 대소 관계와 등식의 성질을 바탕으 로, 부등식과 그 해의 뜻, 부등식의 성질을 다루고 있다.
『일차부등식』에서는 부등식의 성질을 이용하여 일차부등식의 해를 구하는 것에 대해 다 루고 있다. 나아가 일차부등식의 …

참고문헌


강행고 외 6명. 중학교 수학 8-가. 중앙교육진흥 연구소. 2001. 7. 26
황병진 외 17명. 중학교 2학년 수학(수준별 교수-학습지도 자료). 경기도교육청. 2001. 12. 31
강행고 외 6명. 중학교 수학 8-가(교사용 지도서). 중앙교육진흥 연구소. 2001. 7. 26



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I D : kgto******
Date : 2013-06-18
FileNo : 16193265

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