성장 드라마 반올림을 보고난 감상문

학생들의 성장 드라마 반올림. 반올림을 보면서 내가 겪었던 고등학교 시절이 문득 그리워졌다. 나 또한 선생님께서 ‘이렇게 가르치시면 좋을텐데’ 라는 생각을 많이 했었기 때문이었다. 고등학교 시절 나의 꿈은 교사가 되는것이었기 때문에 반올림의 주인공 옥림이가 했던 고민을 나 역시 했던 경험이 있다. My Way 라는 제목으로 시작된 반올림은 선생님과 학생주임 두 교육자의 교수 방법을 보여준다. 첫 번째, 담임 선생님의 교수 방법은 학생들에게 정보를 주고 그것을 익히든 익히지 않든 학습자의 역할로 맡겨놓는다. 학습자는 정보를 받고 자신의 생각대로 배운 내용을 전개할 수 있다. 학습한 내용이 중요한지 중요하지 않은지는 학습자가 판단할 문제이다. 특히 21세기 이후 열린교육이다 뭐다 해서 특히 요새 관심이 집중된 학습방법이라 할 수있다. 두 번째, 학생주임 선생님의 교수 방법은 한마디로 말해 주입식 교육이다. 교수자는 중요하다고 생각되는 부분을 강조하고 그 부분을 학습자에게 집중적으로 탐구하게 한다. 이 방법은 교수자의 역할이 특히 중요함으로써 학습자는 교수자에게 지식을 받고 그 지식을 그대로 습득하기만 하면 된다. 이 둘을 비교해 봤을 때 어떤 것이 더 좋고 그른지를 쉽게 판단할 수는 없다 각기 장단점이 있기 때문이다. 일단 주입식 교육의 특징은 교수자의 역할이 크다는 점이다. 중요한 포인트를 잡고, 그것을 간략하게 하여 학생들이 쉽게 받아들일 수 있게 해준다. 각종 테스트와 바로 직결되는 주요 정보들만 함축하여 습득시킴으로써 지식 습득 기준인 시험에서 좋은 점수를 받을 수 있게 하는 반면에 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주도성은 인식이나 습득에 있어서 학습자의 주체적 능동활동을 억압하기 쉽다.