본문/내용
Ⅰ. 서 론
1. 미국과 일본의 사회교육 개관
미국은 우리나라의 사회교육이라는 용어와 유사한 것으로 성인교육(adult education)
이라는 용어를 사용하고 있으며, 이러한 교육은 대중을 대상으로 한 교육활동으로부터 시작되었다. 또, America라는 신대륙으로 이주한 이후 독특한 분화의 형성과 민주주의의 이념을 건설하기 위하여, 또 미국 시민성의 확립과 지적 향상을 도모하기 위하여 성인교육을 전개하였다. 미국의 성인교육은 이러한 자발적 참여의 연륜이 쌓이면서 점차로
학교와 같은 형식의 교육형태를 취하게 되었다. 1853년 매사츄세츠에서 농민학원
(Farmer`s Institute)으로 시작하여 1914년 Smith-Lever법안에 의해 농촌진흥사업은 주립대학과 제휴하여 공동사업으로 발전하게 되었다. 이러한 성인교육의 전개과정에서 대학은 대학대로 여러 가지 방법과 형태를 취하면서 성인교육 운동에 참여하여 왔다.