교수매체

Ⅴ.교수매체의 개발
1. 분석
1) 필요분석
인터넷을 이용한 수업은 학생 개개인의 실력차와 컴퓨터라는 매체 특성으로 인하여 자칫하면 산만해지기가 쉽다. 따라서 효율적으로 학습 목표를 성취할 수 있는 교수 매체가 필요하다.
2) 학습자분석
각종 미디어 매체에 익숙한 학습자들의 특성을 고려하여 종합매체로서의 컴퓨터 특성을 최대한 살리는 수업이 좋을 것 같다.
3) 목표분석
정보의 수집과 재생산, 다른 사람과의 상호작용을 인터넷과 어떻게 연결시킬 수 있는지 생각해보아야 한다. 수업과정에서의 구체적인 예를 통하여 인터넷 환경에서 할 수 있는 활동이 무엇인지 보여주어야 한다. 이러한 활동을 통해서 교사는 학습자들이 인터넷을 올바르게 사용하고 있는지 알 수 있게된다.

2. 설계
1) 매체선택
ㄱ. 홈페이지 이용 - 단원의 특성을 반영하여 모든 수업에 이용되는 교수매체는 컴퓨터이 고 홈페이지를 만들어 게시판, 전자메일, 대화방을 구축하였다.
ㄴ. 프린트 자료 - 학생들이 이론적 내용 설명에서 필요한 부분을 정리하기 쉽도록 수업 내용의 요약을 담은 프린트자료를 배포한다.

2) 내용구성
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