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¼ÒÁÖ¿¡ ÇÔÀ¯µÈ ¾ËÄÚ¿ÃÀÇ ºÎÇÇ % ÇÔ·® ºÐ¼® ½ÇÇè °á°ú ¸®Æ÷Æ®ÀÔ´Ï´Ù. ·¹Æ÷Æ® ÀÛ¼º¿¡ º» ÀÚ·á°¡ ¿©·¯¸ð·Î µµ¿òÀÌ µÇ½Ã±æ ¹Ù¶ó¸ç, ·¹Æ÷Æ® Àß Á¦ÃâÇϽðí, ÁÁÀº ¼ºÀû °ÅµÎ½Ã±æ ¹Ù¶ø´Ï´Ù.
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ºÐ¼® ¹æ¹ýÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î Å©°Ô µÎ °¡Áö·Î ³ª´ ¼ö ÀÖ´Ù. Çϳª´Â Á¤¼º ºÐ¼®(quali- tative analysis)À¸·Î ±×°ÍÀº ¹ÌÁö ½Ã·á¿¡ Æ÷ÇԵǾî ÀÖ´Â ¿ø¼ÒµéÀÇ Á¾·ù¸¦ ¾Ë¾Æ³»´Â µ¥¿¡ ÁÖ·Î ¾²ÀÌ´Â ¹æ¹ýÀÌ´Ù. ´Ù¸¥ Çϳª´Â Á¤·® ºÐ¼®(quantitative analysis)À¸·Î À̰ÍÀº ½Ã·á ³»ºÎ¿¡ µé¾î ÀÖ´Â °¢Á¾ ¹°ÁúµéÀÇ ÇÔ·®À» ¾Ë±â À§ÇÑ ºÐ¼® ¹æ¹ýÀÌ´Ù.(ÀÌ ¶§, ¹°ÁúµéÀº ¿ì¸®°¡ ¾Ë°í ÀÖ´Ù´Â Á¡¿¡¼ ´Ù¸£´Ù.)
À̹ø ½ÇÇè¿¡¼ ¿ì¸®°¡ ¾²°Ô µÇ´Â ºÐ¼® ¹æ¹ýÀº ¹Ù·Î Á¤·® ºÐ¼®ÀÌ´Ù. ¿ì¸®´Â À̹ø ½ÇÇè¿¡¼ Á¤·® ºÐ¼®À» ÅëÇØ ¿ÍÀÎ ³»ºÎ¿¡ µé¾î ÀÖ´Â ¾ËÄÚ¿ÃÀÇ ÇÔ·®(ºÎÇÇ %·Î¼)À» ÃøÁ¤ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.
¾ËÄÚ¿ÃÀº ÁÖ·Î ¡®¹°¡¯À̶ó´Â ¿ë¸Å ¼Ó¿¡ ¾ËÄÚ¿Ã(: ¿¡Æ¿ ¾ËÄÚ¿Ã)°ú ´Ù¸¥ ¹°Áúµé(¿¹¸¦ µé¸é ¼³ÅÁÀ̳ª »çÄ«¸°, Çâ·á µî)ÀÌ Æ÷ÇԵǾî Àִ ȥÇÕ¹°ÀÌ´Ù. ´Ù¸¥ ÷°¡¹°ÀÌ ¾øÀÌ ´ÜÁö ¾ËÄڿðú ¹°¸¸À¸·Î ±¸¼ºµÈ È¥ÇÕ¹°À̶ó¸é ºñÁßÀ» ÃøÁ¤ÇÏ¿© µÎ ¹°ÁúÀÇ ºñÁߺñ¸¦ ÀÌ¿ëÇØ °£´ÜÈ÷ ¾ËÄÚ¿ÃÀÇ ºÎÇÇ %¸¦ ÃøÁ¤ÇÒ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ±×·¯³ª, À§¿¡¼ ÁöÀûÇÑ ´ë·Î ¿ÍÀο¡´Â ´Ù¸¥ ¿©·¯ ¹°ÁúµéÀÌ µé¾î Àֱ⠶§¹®¿¡ ¼ø¼öÇÑ ¹°-¾ËÄڿà ȥÇÕ¹°À̶ó°í´Â º¼ ¼ö ¾øÀ¸¸ç, µû¶ó¼ ´Ù¸¥ ¹æ¹ýÀ» ½á¾ß ÇÑ´Ù. ±×·¡¼, ÀÌ °æ¿ì´Â µÎ ´Ü°è·Î µÈ ½ÇÇè ¡¦(»ý·«)