독일 숲유치원의 운영현황과 교육프로그램의 내용과 시사점00

Ⅰ. 서 론

숲은 우리 인간의 영원한 안식처이다. 태초에 인간이 태어났을 때 숲이었고, 숲속에서 살고 생활하며, 숲으로 돌아갔다. 그러나 요즘은 산업화와 시멘트화 되어가는 현대 사회 환경 속에서 유아들은 자동차의 이기와 TV의 영향 등으로 운동부족 현상과 그로인한 정상적인 발달이 장애를 받고 있으며, 갈수록 자연에서 소외된 생활을 하는 등 신체적, 정신적으로 유아의 타고난 순수함을 유지, 발달시켜 나가기가 어려운 형편이다. 이런 현실에서 유아들은 숲에서 자연체험 활동을 하면서 여러 가지 크고 작은 난관을 극복하는 방법을 몸소 피부로 느껴가며 자연스럽게 획득하게 된다. 더 나아가 유아의 모든 감각기관이 숲의 생활을 통해 적절한 자극을 받아 촉진되게 되며, 숲속의 식물, 동물, 광물들이 유아의 더할 나위 없는 좋은 친구가 된다.
숲이 울창하고 토양이 비옥하면 다양한 종이 살아가기에 더없이 좋은 터전이 된다. 종류와 나이가 다양한 나무들이 있는 숲은 건강하다.
숲은 하나의 거대한 녹색댐이다. 그곳에는 물이 담겨있다. 숲이 어떻게 이루어지고 어떠한 수종으로 구성되어 있는가에 따라 숲토양이 물을 함유할수 있는 양이 크게 다르다…(생략)