본문/내용
: 이세상에는 가르쳐야 될 것들이 무수히 많다. 그 수없이 많은 지식들을 모두 다 알려줄 수는 없을 것이다. 무수히 많은 지식 중 어떤 것이 좀더 나은 지식이고, 교육효과가 있는 것인지,
또한 가르치려고 하는 교육목적에 무엇이 좀더 적합한지, 가르치려는 자의 교육철학, 역사적.시대적 상황에 따라 어떤 것을 가르쳐야 교육이 제대로 이루어지는지에 대해 탐구하는 것.
또한 교사가 학생에게 가르쳐야 할 것을 의미, 전이효과가 높은 사실들을 선정해야함.
1. 교육과정의 의미
교육과정이란? 커리큘럼(curriculum) 이란말을 번역해온것.
° 교육과정의 어의
쿠레레(currere) = 달린다. 달리는 코스
교육목표를 향해서 달리는 과정이란 뜻
달리는 과정에는 반드시 내용이 뒤따라야 한다.
1820년경 미국에서 최초 사용 → 이미 17세기 초에 스코틀랜드에서 사용
현대적의미로는 1918년 보비트의 교육과정이라는 책에서부터 시작