사회복지현장에서 활용되어지고 있는 슈퍼비전의 유형별 분야별 보고서

1. 슈퍼비전의 개념

1) Barker(1995)
“사회복지사가 기술을 더욱 발전시키고 세련되도록 도우며, 클라이언트에게 질적으로 보장된 서비스를 제공하기 위해 사회사업 기관 내에 광범위하게 사용되는 행정적이고 교육적인 과정”

2) Austin
클라이언트에게 최선의 서비스를 제공하기 위해 수퍼바이저와 수퍼바이지 간의 긍정적인 관계가 수립되어 있는 가운데 하부 직원과 상부 관리층의 어느 쪽에도 치우치지 않는 수퍼바이저가 행정적, 교육적, 지지적 기능을 창조적으로 결합, 이용하는 것

2. 슈퍼비전의 개념과 구성요소

슈퍼비전은 ‘super`와 ’vision`의 조합으로 ‘감독하다’라는 의미를 갖는다. 슈퍼비전은 상담자의 상담 수행을 감독 혹은 지도하는 활동이다. Loganbill, Hardy, Delworth(1982)는 슈퍼비전은 한 사람이 타인의 치료적 능력의 발달을 촉진하려는 의도를 가지고 계획적으로 하는 대면관계라고 정의하였다. 슈퍼비전은 전문 상담자가 되고자 하는 상담자에게 적절한 직업적 행동을 습득할 수 있도록 슈퍼바이저가 도와주는 계속적인 교육 과정이라고 정의될 수 있다. 또한 수업과 실습 과정