피아제의 인지이론

피아제는 과학적 수학적 개념에 대한 아동의 이해뿐 아니라 지각, 심상, 기억, 의식 등 인지 과정의 다른 분야들에까지 관심을 가지게 되었다. 피아제는 아동의 인지 과정에 대한 그의 연구에서 얻은 심리학 이론들을 좀 더 커다란 틀에서 보고자 하였다. 그는 40년 간 심리학 연구에 몰두한 후에 애초의 관심 분야였던 인식론과 생물학의 이론적 문제들로 돌아오게 되었다. 그는 인지발달을 인식론과 생물학을 이어주는 연결고리로 보았다. 말년에 그는 실재 ,필연성, 가능성 간의 관계와 발달 및 학습에 관해 관심을 가졌다. 그는 80세의 나이에도 연구에 대단한 열정을 갖고 있엇다.
그는 1980년 9월 6일에 타계하였다.

(2) 피아제 인지발달이론의 개념과 특징
피아제는 인간이 유아기에서 성인기로 성장하는 과정에서 다양한 단계를 거치면서 생각하고 배우는 능력을 갖춘다고 하였다. 인지능력 또는 사고능력을 발달시키기 위해 반드시 거쳐야 하는 단계가 있으며 피아제는 이에 관심을 가졌다. 특히 피아제는 자신의 아이가 성장하고 발달하는 것은 관찰하면서 이 이론을 완성하였다.

1) 인간에 대한 관점
① 인간의 감정이나 행동은 인지 혹은 생각에 의해 통…