교육제도 문제점A+

Ⅰ. 학교의 교육제도 문제점

1. 획일화된 교육의 문제

헌법의 제31조 제1항에는 ‘모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.’라 규정되어있고, 교육기본법 제3조에는 ‘모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고, 능력과 적성에 따라 교육 받을 권리를 가진다.’라 규정되어있다. 하지만 현 교육현실에서 국민이 국민의 능력에 따라 교육을 받는 것은 학교를 선정할 때만 가능하다고 할 수 있다. 이미 학교에서는 모든 교육과정을 준비해 놓고 있기 때문이다. 학생들은 거기에 따라가기만 하면 되는 식이다. 우리나라의 교육과정에서는 거의 모든 과목이 필수화되어있고, 대학의 진학에 초점이 맞추어져있기 때문에 세분화 되어있는 사회영역과 과학영역에서야 수능시험에 맞추어 4과목 정도를 선택하여 학교의 수업을 받을 수 있다. 하지만, 그것도 규모가 작은 학교에서는 선택할 교과조차 준비되어있지 않아 학교의 여건에 맞추어서 교육을 받을 수밖에 없다.여기에서 ‘획일화되었다’는 것은 수업의 수준이 획일화되었다는 것과, 수업의 내용이 획일화되었다는 것을 가리킨다. 먼저 수업의 수준이 획일화되었다는 것은 그 과목의 이해정도를 파악하…