본문/내용
Ⅰ. 청소년기의 발달특성과 발달이론
1. 청소년기의 개념
(1) 청소년기
청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령의 사람을 의미한다. 청소년기는 부모에게 의존적 이었던 아동이 한 사람의 독립적인 성인으로 성장하는 과도기다. 이 시기 동안 신체적 발달은 물론 지적, 정서적 측면에서도 급격한 발달이 이루어진다. 청소년기의 시작이 사춘기의 출현으로 시작된다는 점에는 대체로 공감하지만, 사회적 요구에 대한 일관성 있는 대처 양식이 확립되어 사회가 `성인됨`을 인정하는 시기는 논란거리가 된다. 청소년기의 시작과 끝은 신체적 성숙과 함께 사회 환경 등을 고려해야 한다.
(2) 청소년의 연령
청소년기본법은 청소년의 연령을 9세에서 24세까지로 규정하고 있다. 청소년기본법에 의한 청소년의 연령은 사회통념에 비춰 볼 때 상당히 일찍 시작하고 늦게 끝난다는 문제가 있다. 아동복지법 상 아동과 청소년기본법에 의한 청소년은 상당한 시기가 중복되고, 20세 이상을 `성인`으로 규정한 민법과도 중복되는 연령 대가 있다. 즉, 아동복지법은 18세 미만을 아동으로 규정하고 있는데, 이는 국제사회의 일반적 기준이…
참고문헌
서울특별시 청소년 종합 상담실 / 1998.
한서가정상담센터 / 자료실
구본웅/ 청소년 대회의 광장상담교수
청소년복지론 / 이소회 외, 나남출판, 2007
청소년 범죄와 비행/ 지광준 심신각, 1992
이용교 외(2002) / 청소년문제와 청소년복지 / 인간과복지