유치원 교원의 역할과 자질 그리고 교육목적과 목표

1. 유치원 교사의 역할

유치원 교사는 일반 초등학교, 중고등 학교 교사의 역할과는 달리 양면성이 있다. 즉, 유치원 교사는 교사의 역할과 부모의 역할을 동시에 담당하여야 한다. 이는 유치원 원아들은 아직 초등학교 아동들처럼 스스로 당면한 일을 처리할 수 있는 능력이 부족하여 누군가의 도움이 필요하기 때문이다. 따라서 교사 한 사람 한 사람의 성실하고 사려 깊은 실천이 중요하다. 교사는 교육의 목적을 달성하고 구현하기 위하여 아동의 활동을 관찰하고 그것을 기반으로 활동 및 교수-학습을 계획하고 실천해야만 한다. 따라서 역할을 수행하기 위해서는 교사의 지혜와 지성이 중요시되었다. 오늘의 유치원 교사에게 요구되고 있는 것은 교육기술보다는 그들이 갖고 있는 지혜와 지성이다. 아동의 성장을 바라고 끊임없이 노력하는 교사의 삶과 연결되고 있기 때문이다. 아동중심 교육에서는 진정한 교육의 지도성을 요구함과 더불어 극히 엄격한 교사론을 필요로 하였다. 교사의 역할은 학습자가 활동-반성적 사고 작용이 일어날 수 있도록 조건을 만들어 주는 일이다. 교사의 역할은 아동이 사고하도록 자극하는 환경을 조성할 수 있는 능력의 소유자여야 …