학교사회복지의 발달과정에 대한 연구

1. 학교사회복지의 연구시작

임정혁이 한국에 있어서의 학교사회사업의 필요성과 문제점이라는 학위논문을 발표함으로써 우리나라 최초의 학교사회복지 연구가 알려지게 되었다. 1980년대부터 90년대 초반 까지 연구들은 양적 수준으로는 미비한 수준 이었다. 그러나 95년부터 99년 사이 양 적인 팽창이 일어나 94편의 논문 들이 발표 되었다. 특기할 연구는 취약계층을 위한 복지서비스 확대(아동부문) 을 들수 있다. 이 보고는 학교사회사업제도의 도입 건의를 수용하여 정부차원에서 학교사회사업을 시도하는 데 공헌하였다. 가장 큰 소득은 교과서가 나온 것이다. 번역본이 흔한 사회 복지계에서 국내 저자들에 의해 학교사회복지가 저술되었다는 것은 그만큼 비축된 역량이 있었다는 것을 의미하고 관심이 커졌음을 입증하고 있다. 연구의 주제는 특성상 학생의 문제가 가장 많이 다뤄지고 있으며, 세부내용으로는 학교적응과 부적응, 학교폭력의 두 주제가 학생들의 문제가 절반을 차지하며 가장 많이 다루어지고 있다. 연구방법은 대체로 설문조사가 절반을 차지하며, 문헌 연구가 19.8%로 질적 연구의 비중이 다소 낮은 편이다. 특히 양적 연구가 90년대 보다 증…