일본의 자녀교육

일본의 유치원은 우리나라와 마찬가지로 문부성 관할이며 정부가 법령으로 정해둔 교육과정에 의해 유아들을 교육하고 있다. 오랫동안 그들의 문화와 전통에 따라 나름대로의 독자성을 견지하고 있다.
∙ 일본의 현행 유치원교육과정인 “유치원 교육요령”의 흐름
1964년 문부성 고시 제69호로 제정, 시행
1989년 3월15일 공포되어,
1990년 4월1일부터 시행되었다. (제69호로 제정, 시행되어 오던 것을 전면적으로 개정한 것)

2. “유치원 교육요령”의 내용

(1) 유치원교육의 기본
유아의 심신의 조화로운 발달을 위해 유아기의 특성에 적합한 환경을 제공해 주는 데 있으며, 유아의 주체적 활동 강조, 놀이를 통한 통합적 지도, 유아의 개인차를 고려한 지도 등에 강조 점을 두고 있다.

(2) 유치원교육의 목표
(a) 건강하고 안전하게 행복한 생활을 할 수 있는 기본적 생활습관, 태도를 길러 건전한 심신의 기초를 닦도록 할 것.
(b) 사람들에 대한 애정과 신뢰감을 바탕으로 자립과 협동의 태도 및 도덕성의 기초를 닦도록 할 것.
(c) 자연 등 신변의 사상에 대한 흥미와 관심을 갖게 하여 그것에 대한 풍부한 심정과 사고력 의 싹을 키울 …