아동발달장애 학습장애에 대하여A+,학습장애 가족과 치료예방, 학습장애 치료사례

Ⅰ. 학습장애의 원인 및 특성

1. 학습장애의 정의

학습장애란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자로 하고 있다.(특수교육진흥법) `특정 학습장애`는 구어나 문어를 이해하고 관련된 기본적인 심리학적 과정에서 한 가지 이상의 장애를 의미하며 이것은 듣기, 쓰기, 말하기, 읽기사 고, 철자사용 및 산수계산 등에서 불완전한 능력을 나타낸다. 특정학습장애 에는 인지장 애, 뇌손상, 최소 뇌 기능장애, 난독증(dyslexia), 발달상 실어증 등 과 같은 장애를 포 함한다. 이 용어는 1차적으로 시각, 청각 혹은 운동장애, 정신지체, 정서장애 환경, 문 화 혹은 경제적인 실조로 인한 학습문제 아동들은 포함하지 않는다. IDEA(장애인교육법) 학습장애는 듣기, 읽기, 쓰기 말하기, 추리 혹은 수학적 능력 등의 습득과 사용에 어려움을 겪는 여러 가지 이질적인 장애 집단 을 말하는 포괄적인 용어이다. NJCLD(전국학습장애연합위원회) 주의력 결핍 및 과잉행동 아동이란 자신의 행동조절이 지나치게 어려움을 겪는 것이며 지나치게 어떤 상황에 대해 즉각적 반응을 보이는 충동성에 문제를 보이는 아동을 말한다. 지난 10년간 주의력결…(생략)