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학습이론과 교수이론
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학습이론과 교수이론_5007192.hwp
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자료설명
학습이론과 교수이론에 대한 글이며,. 교수설계와 교육학에 관련된 지침 등에 관한 글입니다.
학습이론과교수이론
학습이론과교수이론
목차/차례
- 1. 학습이론과 교수이론
- 2. 학습이론과 교수이론의 관점
- 1) 행동주의
- 2) 인지주의
- 3) 구성주의
- 3. 교수-학습이론의 유형
- 1) skinner의 강화이론
- 2) bruner의 발견학습
- 3) ausubel의 포섭이론
- 4) piaget의 인지발달이론
- 5) uygotsky의 사회문화적 발달이론
- 4. bruner
- 5. 학습이론의 공통된 학습의 정의
- 6. 학습이론의 세가지 요소
- 7. 교수설계와 교육학에 관련된 지침
- 8. 행동주의와 인지주의의 공통점
- 9. 행동주의와 인지주의 이론의 교육공학이 주는 시사점
- 10. piaget와 vygotsky 이론의 비교
본문/내용
어떤 것이 독립변인이고 어떤 것이 종속변인가에 따라 교수이론은 두 가지로 나누어진다.
서술적 교수이론 : 주어진 특정 교수조건에서 특정 교수전략·방법을 적용하면 그 결과로서 어떤 교수결과를 얻을 수 있는가를 설명하는 이론.
처방적 교수이론 : 주어진 교수조건에서 소정의 교수결과를 얻을 수 있기 위해서는 어떠한 교수전략·방법을 사용해야 하는가를 처방해주는 이론.
2. 교수-학습이론의 관점
1) 행동주의
행동주의는 교육공학 분야 초기에 시청각 교재를 설계하는데 있어 이론적 기반으로 적용되었고 교수기계와 프로그램 교재 개발을 위한 교수전략을 제공해 준 바탕이었다.
행동주의의 교육적 적용은 “관찰될 수 있고 수량화될 수 있는 학습자의 반응행동을 산출하여야 한다.”는 행동주의 원리에 따라 교수를 설계한 데에서 찾아볼 수 있다.
행동주의 이론을 보급하고 적용하는데 공헌한 Skinner는 과학적 경험주의자로서 학습에 대한 연구를 과학으로 간주하였다.
Skinner의 조작적 조건형성에서는 행동의 변화를 이끌어 내기 위하여 반응 전에는 특정한 자극을 사용하지 않고 의도한 반응·행동이 일어난 후에 강화인을 사용 한다.
서술적 교수이론 : 주어진 특정 교수조건에서 특정 교수전략·방법을 적용하면 그 결과로서 어떤 교수결과를 얻을 수 있는가를 설명하는 이론.
처방적 교수이론 : 주어진 교수조건에서 소정의 교수결과를 얻을 수 있기 위해서는 어떠한 교수전략·방법을 사용해야 하는가를 처방해주는 이론.
2. 교수-학습이론의 관점
1) 행동주의
행동주의는 교육공학 분야 초기에 시청각 교재를 설계하는데 있어 이론적 기반으로 적용되었고 교수기계와 프로그램 교재 개발을 위한 교수전략을 제공해 준 바탕이었다.
행동주의의 교육적 적용은 “관찰될 수 있고 수량화될 수 있는 학습자의 반응행동을 산출하여야 한다.”는 행동주의 원리에 따라 교수를 설계한 데에서 찾아볼 수 있다.
행동주의 이론을 보급하고 적용하는데 공헌한 Skinner는 과학적 경험주의자로서 학습에 대한 연구를 과학으로 간주하였다.
Skinner의 조작적 조건형성에서는 행동의 변화를 이끌어 내기 위하여 반응 전에는 특정한 자극을 사용하지 않고 의도한 반응·행동이 일어난 후에 강화인을 사용 한다.
참고문헌
김학수, 현대 교수-학습론, 교육과학사, 1988년.
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005년.
김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
홍순정, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년.
박성익, 교수학습 방법의 이론과 실제(1), 교육과학사, 2000년.
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년.
이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년.
조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년.
정인성, 최신교수설계이론, 교육과학사, 2002년.
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005년.
김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
홍순정, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년.
박성익, 교수학습 방법의 이론과 실제(1), 교육과학사, 2000년.
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지사, 2000년.
이승익, 교수.학습지도법, 교학연구사, 1983년.
조승제, 교과교육과 교수.학습 방법론, 양서원, 2006년.
정인성, 최신교수설계이론, 교육과학사, 2002년.
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I D : hesl**** Date : 2015-01-14 FileNo : 16188743 |
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