본문/내용
사례3
현구는 등교거부가 장기화 되면서 결국 학교를 휴학을 하게 되었는데 초등학교 4학년 진학 후 처음에는 별 물제 없이 잘 적응을 하였으나 아버지 사업이 부도가 나면서 가정이 위기에 처하게 되자 현구는 큰 충격을 바닫다. 아버지는 벌써 수개월간 피신 중이었고 어머니는 하루 종일 일을 다니시느라 현구는 혼자 보내는 시간이 많아 졌다. 이미 자신감도 잃고 공부에 대한 의욕 마저 잃어버리면서 학교에 가는 것이 싫어졌다. 처음에는 달래도보고 혼도 내봤지만 어머니도 더 이상 손 쓸 수가 없었고 우울증에 시달려 친구들과 연락도 끊어버린 채 하루의 대부부을 자포자기 상태로 잠을 자거나 하면서 게임도 하고 현구의 일과가 되어 버렸다.
위에 사례를 보면 등교거부는 학령기 아이들의 어느 연령에서나 나타날 수 있다 등료거부가 단기간에 끝날 수도 있지만 장기간 이어져서 결구 학교를 중퇴해야 하는 경우도 있다. 등교거부가 발생하는 이유로 실로 다양하다. 아이가 등교를 거부하면 부모는 당황하고 어떻게든 아이를 학교에 보내는 데만 급급할 수 있는데 학교거부를 일으키는 선행원인이 무엇인지를 찾아 거기에 맞는 해결책을 쓰는 것이 중요하다.…
참고문헌
1. How to help children with common problems, (CE Scharefer and HL Millman 335-337p)
2. Child and Adolescent psychiartry, 2nd Edition (M. Lewis, 1108~1109p)
3. 새로쓰는 청소년 이야기
4. 청소년 문제론(한국청소년개발원편)
5. 학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회 (조한혜정, 또하나의 문화)
6. 기타신문자료 검색결과물 (국민일보 04.4.26일자, 5.11일자.. 등등)
7. 논문-등교거부와 가출 (2002.11.4) : 전남의대 정신과/전남대학교 병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉-최영 박사)