º»¹®/³»¿ë
. ³ëÀλó´ãÀÇ °úÁ¤
(1) Àλç
(2) °ü½ÉÁýÁß(ÁÖ¸ñ)
(3) °æÃ»(È£¼Ò³»¿ë, ¿å±¸ÆÄ¾Ç, Á¤¼»óÅ ÆÄ¾Ç, ¼ö¿ë, °ø°¨ µî)
(4) »ó´ã¸ñÇ¥ ¼³Á¤ (¹°ÁúÀû ¼ºñ½º, Á¤¼Àû ÁöÁö, ¹®Á¦ÇØ°á ±â¼ú Á¦°ø µî)
(5) ¹®Á¦ÇØ°á ¹æ¹ý ³íÀÇ:
O ³»´ãÀÚÀÇ °ú°Å ½ÃµµÇØ º» ¹æ¹ý,
O Áö±Ý, ¿©±â¼ »ý°¢Çϰí ÀÖ´Â ´ë¾È
O ´ë¾ÈÀ» ½ÃµµÇÒ ¶§ ¿¹»óµÇ´Â Àå¾Ö¹° µî Áú¹®
(6) Á¾°á(³»´ãÀÚ°¡ ¼öÇàÇÒ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ½Çõ»çÇ× µ¶·Á, Á¤¼ÀûÁöÁö µî)
4. ³ëÀλó´ãÀÇ ¿ø¸®
(1) ³ëÀÎ ¹× °¡Á·ÀÇ ¿å±¸¿¡ µû¶ó ¼ºñ½º¸¦ °³º°È(individualization)
ÇÑ´Ù. ³ëÀο¡°Ô Æí¸®ÇÑ ¸éÁ¢½Ã°£, Àå¼Ò, ¸éÁ¢¹æ¹ý µîÀ» ¸ð»öÇÑ´Ù.
(2) ³ëÀΰúÀÇ °ü°èÇü¼º (Rapport)À» ¼ÓÈ÷ ÀÌ·ç°í °¨Á¤ÀÌÀÔ
(empathy)À» ÅëÇÏ¿© ³ëÀÎÀÇ »ý°¢, °¨Á¤À» ¼ö¿ëÇÑ´Ù(acceptance).
¨ç ³ëÀο¡°Ô ½Ã¼±À» ÁÖ´Â ÁÖ¸ñÇൿ(ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀ̰í Àִٴ ǥ½Ã)
¨è »ó´ãÀÚÀÇ ¾ó±¼ Ç¥Á¤°ú °í°³¸¦ ²ô´öÀÌ´Â Çൿ
¨é »ó´ãÀÚÀÇ ¸ñ¼Ò¸®¿Í ¾ï¾ç (ºÎµå·´°Ô, õõÈ÷) ¨ê »ó´ãÀÚÀÇ ¿Ã¹Ù¸¥ ÀÚ¼¼¿Í °â¼ÕÇÑ Åµµ
(3) ³ëÀΰú »ó´ã½Ã¿¡´Â °æÃ»ÀÚ(active listening)°¡ µÇ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
³ëÀÎÀÇ ¹®Á¦¸¦ ÀÌÇØÇϱâ À§Çؼ´Â ³ëÀÎÂÊ¿¡¼ ¸»À» ¸¹ÀÌ ÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï À¯µµÇÑ´Ù¡¦(»ý·«)
Âü°í¹®Çå
1. ³ëÀμöÇüÀÚÀÇ Æ¯¼º ¹× ó¿ì½ÇÅ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸, °Àº¿µ ¿¬±¸¿ø
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