Name: 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 - 올레포트
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과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할_5006775.hwp [Size : 1,016 Kbyte ]

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자료설명

과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할에 대한 글이며,과제중심모델의 기법 등에 관한 글입니다.
과제중심모델의개입과정과사회복지사의역할

목차/차례

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특징
2) 이론과정
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 기초
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목표
2) 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
(1) 초기단계
(2) 중간단계
(3) 종결단계
3) 과제중심모델의 기법
(1) 간접적 행동변화 기법
(2) 직접적 행동변화 기법
4) 과제중심모델의 유용성
5) 과제중심모델의 문제점
(1) 과제중심모델의 한계
(2) 약점
6) 과제중심모델의 과정
(1) 사정단계
(2) 계약체결단계
(3) 실행단계
Ⅲ. 과제중심모델 사례연구
1. 사례개요
2. Ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 치료활동에 대한 자료(과정기록)
5. 평가(상담과정의 분석)
6. 변화노력의 종결
Ⅳ.맺는 말
1. 요약
2. 제언

본문/내용

클라이언트와 할머니, 그리고 워커는 왜 표적문제를 고치도록 노력해야 하는지 함께 목표를 정하고 그 목표를 달성하기 위해 매일 어떤 과제를 수행해야 하며 과제의 수행여부는 항상 그 다음 상담시간에 체크하기로 하였다.
할머니는 자신이 클라이언트에게 잦은 간섭을 함으로써 클라이언트로부터 거부반응을 일으킬 수 있다는 것을 인정하고 워커와 클라이언트와 함께 목표와 과제수행을 위해 최대한 노력하겠다는 의지를 보임.

기관 : ABC종합사회복지관
담당 사회복지사 : 이철수
계 약 서

· 표적문제 ① 정수의 가출과 잦은 외박
② 정수의 낮은 학교 성적과 무단결석
③ 가족의 분리
④ 흡연과 음주
· 목 적 ① 귀가시간 조정과 집에 전화하기
② 정수의 고교진학에 대해 결정하기
③ 할머니의 간섭중단
④ 정수의 아버지에 대한 부정적인 감정 순화시키기
· 클라이언트의 과제
- 정수 ① 집에 매일 들어오기
② 늦을 경우에는 전화하기
③ 학교에 나가 수업일수를 채우기
④ 실업계 고교 진학 상담하기
⑤ 어머니에게 심한 반항하지 않기
- 할머니 ① 정수가 늦는다고 전화하면 알았다고 이해해주기

참고문헌

1. 엄명용 외(2001), 『사회복지 실천의 이해』, 학지사
2. 양옥경 외(2001), 『사회복지 실천론』, 나남출판
3. 윤현숙 외(2002), 『사회복지실천기술론』, 동인출판사
4. 김성이 외(1997), 『사회과학과 사회복지』, 나남출판
5. 장인협 외(1996), 『사회사업 실천방법론 下』, 서울대학교
6. 신성자 외(2000), 『사회복지실천기술론』, 고헌출판사
7. 김혜진·홍선미·공계순 저(2001), 『사회복지실천기술론』, 나남출판
8. 조휘일 외(1999), 『사회복지실천론』, 학지사

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Date : 2016-01-10
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