[사회과 교육] 사회과 평가에 대한 분석

1) 사회과 교육의 목표 - 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다.
2) 초등 사회과 교수·학습 내용 - 3학년에서는 고장학습에 초점을 맞추어 고장의 자연환경과 자원, 교통, 생산 도구와 전통적인 놀이와 행사 및 각종 기관의 기능을 이해한다. 4학년에서는 학생이 살고 있는 지역이 자연환경, 여러 기관의 기능에 대해 공부하고 지도나 그래프 자료 등을 보고 지역의 모습과 특징을 읽는 법을 학습하고, 현대 사회에서 가정생활의 변화를 이해한다. 5학년에서는 우리나라 지형과 기후, 도시와 촌락의 특징. 기능, 발달과정, 경제 성장의 특징과 요인, 우리 민족의 전통 문화의 특징 등에 대하여 이해한다. 6학년에서는 우리나라 주요 인물과 사건 등을 통해 민족 국가 형성과 발전 과정을 이해하고, 국민의 기본권과 민주 정치조직의 기초 원리, 우리나라와 세계 여러 나라와의 상호 작용의 요인과 특징을 이해한다.

2. 사회과 교육 평가의 이론

* 평가란? - 학생의 학습과 행동 및 여러 교육조건을 교육…(생략)