7차교육과정의수학적문제해결과정의

평가 방법
① 결과 중심의 평가 ＜ 과정 중심의 평가
② 객관식 선다형 위주의 평가 지양
다양한 기법 활용
주관식 지필 검사, 프로젝트 평가, 포트폴리오
③ 도구의 개발
수학적 태도 및 가치 인식의 정의적 성향을 평가
④ 학습 심리적 요소를 고려
⇨ 적절히 고안된 평가 기법의 적용

Ⅱ. 수학적 문제 해결 과정의 평가 기법

문제 해결 지도 목표
▶ 사고기능의 발달
▶ 문제 해결 전략을 선택,사용하는 능력의 발달
▶ 문제 해결에 유용한 태도 , 신념의 발달
▶ 관련 지식을 사용하는 능력의 발달
▶ 문제를 해결하는 동안 자신의 사고 진행 과정을 추적, 평가하는 능력의 발달
▶ 협동 학습 상황에서 문제를 해결하는 능력의 발달
▶ 다양한 유형의 문제에 대한 정답을 구하는 능력의 발달

고려할 점
1. 측정하려는 문제 해결 기능이나 결과의 유형
2. 평가할 학생의 수
3. 평가에 걸리는 시간
4. 문제 해결 지도나 평가의 경험
5. 평가의 결과를 활용하려는 정도
6. 사용 가능한 평가 도구