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[수학교육론] 3.4 이해의 지도
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자료설명
3.4 이해의 지도에 대한 글이며,교사주도 지도,토론을 통한 지도,정의 등에 관한 글입니다.
[수학교육론]이해의지도ppt
[수학교육론]이해의지도ppt
목차/차례
- 1. 교사주도 지도
- 2. 토론을 통한 지도
- 3. 발견적인 지도
본문/내용
1. 교사주도 지도
❖ 정의
알맞은 보기를 제시함으로써 수업을 교사 위주로 이끌어 가는 방법
❖ 목적
① 수학의 절차나 과정을 명백하게 한다.
② 그 과정이 어떤 단계로 구성되어 있고 단계별 활동을 규명하는데 있다.
③ 어떤 규칙이나 법칙을 이해하고 앞으로 예측 및 통제를 밝히는 데 있다
❖ 설명의 유형(하이맨, Hyman, 1974)
1. 개념적 설명
2. 절차적 설명
❖ 효과적인 설명을 위해 갖추어야 할 사항
1. 유의미성
2. 명확성, 다양성
3. 흥미, 단순성
4. 구체성, 논리적 계열성
5. 포괄성
❖ 정의
알맞은 보기를 제시함으로써 수업을 교사 위주로 이끌어 가는 방법
❖ 목적
① 수학의 절차나 과정을 명백하게 한다.
② 그 과정이 어떤 단계로 구성되어 있고 단계별 활동을 규명하는데 있다.
③ 어떤 규칙이나 법칙을 이해하고 앞으로 예측 및 통제를 밝히는 데 있다
❖ 설명의 유형(하이맨, Hyman, 1974)
1. 개념적 설명
2. 절차적 설명
❖ 효과적인 설명을 위해 갖추어야 할 사항
1. 유의미성
2. 명확성, 다양성
3. 흥미, 단순성
4. 구체성, 논리적 계열성
5. 포괄성
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I D : pywk***** Date : 2015-11-27 FileNo : 16187511 |
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