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자료설명


학교장의 자격과 직무, 권한 및 역할, 그리고 교장직에 있어서의 역할 갈등에 대해서 정리한 자료입니다. 아무쪼록 활용이 되리라 생각합니다. 좋은 하루 되시길 바랍니다.

교육행정발표학교장론

목차/차례

  1. 제 1절 학교장의 자격
  2. 제 2절 학교장의 직무와 권한
  3. 제 3절 학교장의 역할
  4. 제 4절 교장직에 있어서의 역할 갈등

본문/내용

1) 미 국 : 교직경력이 10~15년 이상인 교원 가운데서 공개채용을 하며 교장직이 계약직제로서 임기는 4년 내지 8년으로 연임이 가능.
2) 독 일 : 일반교사로서 오랜 교육경력을 갖추고 있는 자이며 학급 수의 규모에 따라 그 자격기준은 달라지나 대개 수석교사가 교장이 된다.
3) 프 랑 스 : 8년 이상의 교직경력을 가진 자로 근무성적이 우수한 교사 중 경쟁시험을 통해 채용하고 있으며 10년의 계약제를 원칙으로 함.
4) 자유중국 : 대학원 졸업자의 경우 2년 이상의 교육경력을 가진 자, 교육행정경력이 5년 이상인 자.
5) 일 본 : 교두로서 5년 이상 된 자가 소정의 연수를 받은 후에 교장으로 임명 됨.

제 2절 학교장의 직무와 권한

초, 중등교육법 제20조에 따르면 교장은 “교무를 통할하고 소속 교직원을 지도, 감독하며 학생을 교육한다.” 라고 그 직무를 규정하고 있다. 그러나 실제로 학교현장 경영조직 내에서 이루어지고 있는 구체적, 현실적 체제에서의 교장의 기능은 각급 학교의 실정과 많은 차이를 보이고 있다. 또한 근래에 이르러 학교장의 직무는 물적 자원의 관리보다 학교 내외 환경에서 작용하는 인적 자원 및 인간관계와 보다 …



📝 Regist Info
I D : crow*******
Date : 2015-04-01
FileNo : 16186536

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