(유아사회교육C형)사회인지와 사회적 개념의 발달에 대해 설명하시오ok

Ⅰ. 서 론

21세기는 정신적 물질적으로 매우 빠른 속도로 변화되고 있어 아동들의 교육에 대해 관심을 가지고 있지만 그에 따른 사회인지 면에선 많이 뒤처지고 있다. 즉, 물질이 풍부해지고 도덕이 문란한 현대에서는 자녀 교육이 보다 어려워지게 되었다. 특히 유아기 사회성 발달과 교육의 문제에 있어서는 그 어려움이 갈수록 심해지는 경향이다. 유아기 사회성 발달에 있어 과거에는 자신의 부모의 교육방법을 본보기로 하여 가르쳐 왔으므로 전통적인 예의범절이 면면히 이어져 왔다. 그러나 전통적인 과거의 유아사회교육방법은 현대사회의 도시화와 핵가족화 경향으로 인하여 외면당하고 있다.
철학자 John Locke(1632-1704)는 아이들은 백지 상태(tabula rasa)에서 태어나며 아이의 정신세계가 어떻게 될 것인지는 전적으로 학습과 경험에 따라 결정된다고 생각하였다. 그래서 모방, 반복, 그리고 칭찬과 같은 보상이나 처벌 등에 의해 학습이 이루어지므로 교육이 중요하다고 말했다. 현대 교육계에서도 널리 받아들여지고 있는 교육철학의 하나이다. 다시말해, 아이들을 어른의 가르침으로 채워지는 빈 그릇으로 보았다는 것이다. 이 관점에 의하면, 아이의 외…