유아교육의 목적과 중요성

1. 유아교육이란?

1) 신체발달

2) 사회생활

3) 표현 생활

4) 언어생활

5) 탐구생활

2. 유아교육의 개념

1) 보육으로서의 유아교육

2) 준비 및 보상 교육으로서의 유아교육

3) 특기 및 특수 교육으로서의 유아교육

4) 평생 및 전인 교육으로서의 유아교육

3. 유아교육의 목적과 중요성

1) 유아교육의 의의

2) 유아교육의 대상

3) 유아교육의 목적

4) 유아교육의 중요성

① 교육관의 변화

② 사회의 급변

③ 지능개발

④ 행동의 결정시기

⑤ 문화발달과 지식의 폭발

⑥ 유아교육의 재평가

5) 유아교육의 특수성

(1)유아교육의 대상

(2) 유아교육의 양면성

(3) 유아교육과 육아

(4) 유아 교사의 자질

(5) 태아교육과 같은 간접영향의 교육

(6) 유아교육의 양면성

(7) 보수적 유아관의 문제

(8) 유아의 특수교육의 문제

4. 비형식적 유아교육

(1) 영아기의 교육

5. 형식적 유아교육

① 유아교육의 기회가 제대로 주어지지 않고 있는 점이다.

② 기관의 유형에 따라 교육내용·방법·시설 및 교사의 자질 등에 심한 차이가 있다는 점이다.

③ 교육여건에 있어서는 다양하고 창의적인 프로그램 개발의 부족과 교육자료의 질적·양적인 미흡, 전문적인 교사의 자질을 계발할 교사재교육의 부족 등을 들 수 있다.

④ 그밖에 행정적·재정적인 지원의 부족, 소극적인 부모의 유아교육 참여, 유아교육에 관한 일반적인 인식 부족 등을 들 수 있다.