[방통대 교육과(청소년교육) 4학년 자원봉사론 B형] 대학의 자원봉사 활동에 대하여 그 의미를 서술하고, 구체적으로 우리학교 또는 학과에서 할 수 있는 방안을 모색해 보십시오.

2. 대학의 자원봉사 개념과 역사
1) 개념
대학의 중요 기능은 교육과 연구 그리고 세 번째는 사회봉사이다. 오늘날 인간존중과 사회연대의 보편적 가치로서 자원봉사의 중요성에 대한 인식이 점점 높아져 가고 있으며 자원봉사는 종전의 시혜적, 자선적, 자기만족적 그리고 개인의 여가선용으로서 봉사(奉仕)와는 다른 개념이다. 세계적 흐름은 지역사회 개발에 있어 행정과 기업 그리고 제3의 축(軸)으로 자원봉사를 인정하고 있다. UN은 회원국들에게 자국의 자원봉사활동 진흥을 위해 가능한 모든 지원을 하도록 권유하고 있다. 우리나라에서도 2005년 8월에 자원봉사활동 기본법을 제정 공포하여 현재 실시하고 있다.
자원봉사 활동의 기본 특성은 (1) 자발성(주체성) (2) 이타성, 공익성, 복지성, 사회연대성 (3) 무급성(금전적 무급)이며 그 외에 선구성(개척성), 변혁성(운동성), 학습성 그리고 지속성 등을 들 수 있다.

2) 역사
우리나라의 경우 현대적 의미의 자원봉사활동은 1903년 한국기독교청년회(YMCA)의 창립을 계기로 시작되었으며 1960년대 적십자운동을 중심으로 보다 조직적으로 활성화 되었다. 대학에서는 1979년부터 강남대를 선두로 상지대, …(생략)