간호학과보건교육4A형)초등학생의 흡연예방교육을 PRECEDE PROCEDE 모형을 적용하여 작성0k

Ⅰ. 서 론

담배는 백해무익이라는 말이 있다. 그만큼 담배는 인체에 치명적인 타격을 주는 것으로 별 도움이 안 된다는 것이다. 우리나라 청소년들은 1970년대 까지만 해도 거의 담배를 피우지 않았다. 80년대 학원의 자유화 물결에 달라 점차 청소년의 담배에 대한 호기심 증가와 학교 및 가정의 통제 약화로 청소년 흡연율이 급격히 상승하였고, 고등학교 3학년이 되면 60%의 학생들이 담배를 피우게 되었으며, 여학생의 흡연도 눈에 띄게 증가하여 주요한 사회문제로 부상하고 있으며, 가정의 통제가 어려운 현실이 되고 있다.
흡연경험 실태조사에 의하면 초등학생의 11%에서 한번이라도 담배를 피워 본적이 있으며, 6학년의 경우 무려 15.9%에서 흡연 경험이 있는 것으로 나타났다. 이번 조사에서 흡연경험은 `딱 한번이라도 담배를 피워 본 경우`로 정의 되었다. 초등학교 시기는 여러 가지 습관에 대한 신념과 태도가 형성 되는 시기이다. 이러한 시기에 가정 및 학교 환경이나 사회 분위기는 어린 학생들의 신념과 태도 형성에 절대적인 영향을 주게 된다. 부모가 담배를 피우고 학교에서 선생님이 담배를 피우고, 각종 매스컴에서 흡연장면을 쉽게 볼 수 있는 지…(생략)