아동의 이상행동 분류와 행동유형

자폐아동의 특성으로 WHO에서는 자폐아동의 특성을 다음과 같이 보고하고 있다. 첫 번째로 사회적 상호작용에서 질적인 장애를 나타낸다. 사회적 상호작용을 이끌기 위한 눈과 눈 마주치기, 얼굴 표정, 몸의 자세와 제스처를 적절하게 사용하지 못한다. 또한 흥미, 활동, 그리고 정서 등이 포함되는 또래들과의 상호관계를 맺을 수 있는 충분한 기회가 주어지는데도 불구하고 정신연령에 적절한 방법으로 발달시키지 못한다. 자신의 위안이나 애정을 구하기 위하여 다른 사람을 찾거나 그것을 찾는 기능을 사용하지 못하며, 다른 사람들의 행복에 대하여 기쁨을 공유하지 못하거나 다른 사람과 의 만남을 통하여 즐거움을 공유하지 못한다. 사회정서적인 상호성이 결핍되거나, 사회적인 상황에 따라서 행동을 조절하지 못하거나, 사회적, 정서적 그리고 자신의 의사를 전달하는 행동의 통합이 미약하다.
두 번째로 의사소통 기능에서 질적인 장애를 보인다. 언어표현의 발달이 지체되거나 혹은 완전히 결여되며 의사전달의 대체 기능인 몸짓이나 흉내와 같은 것으로 보상하려는 시도가 없다. 또한 타인의 의사전달에 대하여 반응적인 대화의 교환을 상대적으로 시작하지 못…