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정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론 비교 설명하고 표로 결과요약

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정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고
그에 대한 결과를 표로써 요약 제시하였습니다.

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상담이론

목차/차례

  1. Ⅰ. 서 두
  2. Ⅱ. 본 문
  3. 1. 정신분석적 상담이론
  4. 1) 정신분석 상담의 정의
  5. 2) Freud의 성격에 대한 개념들
  6. (1)구조적 개념
  7. (2) 역동적 개념
  8. (3) 발달적 개념
  9. 3) 정신분석적 상담과 자아존중감의 발달
  10. 4) 정신분석적 상담방법
  11. (1) 정화
  12. (2) 자유연상
  13. (3) 해석
  14. (4) 전이의 분석
  15. (5)
  16. (6)
  17. (7)
  18. (8)
  19. (9)
  20. 2. 인간중심적 상담이론
  21. 1) 인간중심 상담의 정의
  22. 2) Rogers의 인간본성에 대한 견해
  23. 3) 상담 방법
  24. 4) 인간 중심 상담과 자아존중감의 발달
  25. 5) 아동 중심 놀이치료
  26. 3. 게슈탈트 상담이론
  27. 1) 게슈탈트 상담의 정의
  28. 2) Perls의 상담이론
  29. 3) 상담 방법
  30. (1) 게슈탈트 기법
  31. (2) 게슈탈트 놀이치료
  32. Ⅲ. 결 어 - 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론에 대한 결과 요약
  33. <참고문헌>

본문/내용

자아는 방어기제를 가지고 과도한 압력과 불안에서 자신을 보호한다. Patton과 Meara(1991)는 방어를 불안과 우울을 막기 위한 마음의 작용이라고 지적했다. 부담이 너무 클 경우 자아는 방어중심적 대처방법에 의지하는데 이것은 단기적으로 불안을 경감시키지만 현실을 부정하거나 왜곡하며 장기적으로 더 많은 문제들을 일으킨다.
Freud는 성격발달을 연속적인 단계, 즉 심리성적 단계로 보았는데, 각 단계는 리비도의 쾌락을 성취하는 지배적인 양식과 특별한 발달과제들로 이루어진다. Freud는 성격특성이 6세까지 거의 확립된다고 믿었다. 각 단계의 요구 만족은 중요하며, 그 발달 수준에 고착되지 않아야 한다. 각 단계의 성공적인 적응의 열쇠는 부모가 아동이 그 단계에 적응하도록 잘 도와주어 다음 단계로 이동하도록 하는 데 있다. 다섯 가지 발달 단계로 구강기(oral stage), 항문기(anal stage), 남근기(Phallic stage), 잠복기(latency stage) 및 생식기(genital stage)가 있다.
3) 정신분석적 상담과 자아존중감의 발달
정신분석적 상담자들은 가능한 한 내담자들의 증상 및 문제의 원인을 내담자 삶 속에서의 억압된 외상적인 사건에서 찾는다. 여기서 …

참고문헌

김영진(2003), 「심리학 역사 속에서의 상담이론」, 교육과학사
천성문 외(2001), 「아동상담의 이론과 실제」, 시그마프레스
김나영, 이승희(2001), 「아동임상 및 상담심리」, 동문사
조현춘, 조현재(1996), 「심리 상담과 치료의 이론과 실제」, 시그마프레스
김택호 외(2008), 「아동상담」, 시그마프레스
홍종관(1998), 「상담자의 인간중심적 기본태도에 대한 고찰」, 대학상담연구



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I D : giso****
Date : 2013-11-04
FileNo : 16184566

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