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프로이드의 이론과 에릭슨의 이론을 비교0

각각의 이론에 대한 배경부터 현재 이론을 바라보는 의의까지 포괄적인 내용으로 비교 분석하시오.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^

프로이드의이론과에릭슨의이론을비교0

목차/차례

  1. 1. 프로이트의 이론
  2. 1) 프로이트의 기본주장:
  3. 2) 프로이트 이론의 기본개념 : 의식구조와 성격구조
  4. 3) 심리성적 성격발달단계의 특징
  5. 4) 성격발달단계
  6. - 구강기 (oral stage; 0세 ∼ 약1세)
  7. - 항문기(anal stage; 2세 ∼ 3세)
  8. - 남근기(phallic stage; 약3세 ∼5세)
  9. - 잠복기(latency period; 7세 ∼12세)
  10. - 생식기(genital period; 12 세 이후)
  11. 2. 에릭슨의 이론
  12. 1) 에릭슨 이론의 기본원리
  13. 2) 심리사회적 성격발달 단계의 특징
  14. 3) 성격발달단계
  15. - 아동초기
  16. - 아동기
  17. - 학령기
  18. - 청소년기
  19. - 청년기
  20. - 성인중기
  21. - 성인후기, 노년기
  22. 3. 프로이드와 에릭슨과의 관계
  23. 1) 에릭슨과 프로이드의 차이점
  24. 2) 에릭슨과 프로이드의 유사점
  25. 참고 문헌

본문/내용

Freud의 정신분석학이 많은 비판을 받고 있음도 사실이지만, 한편 이 이론만큼 전 인류의 문명에 광범위하고 깊게 영향을 미친 이론은 거의 없다고 할 만큼 20세기 서구문명에 커다란 지적 충격을 준 것으로 평가되고 있다(Hjelle와 Ziegler, 1981). 특히 현대 심리학의 3대(三大) 주류로 꼽히고 있는 정신분석학, 행동주의 심리학, 그리고 인도주의 심리학 가운데서도 최초의 세력으로 등장하여 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 하였다. 이러한 정신분석이론은 Freud 자신의 치료경험 및 자아분석과 광범한 임상관찰을 토대로 한 ① 최초의 포괄적인 성격이론, ② 이상행동(異常行動)의 치료방법, 그리고 ③ 정신과정에 관한 연구방법들을 포함하고 있다.
에릭슨은 개인의 정체감, 역사·정치·문화와 심리학의 상호작용에 관한 그의 저술들은 심리사회적 문제에 대한 전문적인 접근법에 영향을 미쳤으며, 비전문가들 사이에서도 관심을 끌었다. 청년시절에 예술학교를 다녔고 유럽을 여행했다.




참고문헌

김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
김동배, 권중돈 (2006) 인간행동이론과 사회복지실천, 학지사
김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회환경, 大旺社
윤순임 (1995). 정신분석치료. 현대상담 심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사. 13-81.
이윤로(2006), 인간행동과 사회환경, 창지사
이인정·최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체
최순남(1994) 「인간행동과 사회환경」, 한신대학교 출판부





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I D : hjya******
Date : 2011-12-11
FileNo : 16184556

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