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아동발달과 현대사회 슈퍼서브
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자료설명
교수님의 강의노트와 교재를 바탕으로 해서 꼼꼼하게 정리한 시험대비 총정리 자료입니다. 과제작성이나 시험대비에 많은 참고가 되길 바라며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다.^^
아동발달과현대사회슈퍼서브
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목차/차례
- 제1장 아동발달의 학문적 세계
- 1. 발달의 기초
- 2. 발달의 이론
- 제2장 영아기 발달
- 1. 태내기의 발달단계
- 2. 태내환경
- 3. 신생아의 반사운동
- 4. 지각발달
- 제3장 유아기 발달 (1)
- 1. 언어발달
- 제4장 유아기 발달 (2)
- 1. 사회성 발달
- 제5장 아동기
- 1. 신체 및 운동발달
- 2. 인지발달
- 제6장 현대사회와 부모
- 1. 현대사회에서 바람직한 부모의 역할
- 2. 발달단계에 따른 부모의 역할
본문/내용
1. 발달의 기초
1) 발달의 개념
◇ 발달(develpment) 심신의 구조, 기능, 형태가 변화하는 과정
→ 생장(growth)+성숙(maturation)+경험(experience)
* 성장 : 발달의 양적인 변화
* 성숙 : 유전인자, 유전암호, 유전명령에 의해 질서있게 나타나는 과정
생리적 요인에 의한 신체적, 심리적 변화
* 경험 : 아동과 환경과의 만남
아동이 태어나서 만나게 되는 모든 심리적, 신체적 환경을 의미
2) 발달의 단계(수정되는 순간부터 아동기)
① 태내기(The prenatal period) 수정되는 순간부터 출생까지.
② 영아기(Infancy) 출생후 2세까지.
cf) 출생후 2주까지를 신생아기(The neonatal period)라고 하기도 함.
③ 유아기(Early childhood) 2세부터 6세까지
= 학령전기(Preschool age), 학동전기
④ 아동기(School age) 7세부터 12세까지
= 학동기(Middle & Late childhood), 학령기
➡ 연령에 제한을 둘 필요는 없다.
3) 발달의 원리
① 발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과이다.
② 발달의 순서는 일정하다.
즉, 위에서 아래로,
중심에서 말초로,
전체에서 특수화된 세부방향으로 이루어 진다.
③ 발달의 속도는 일정하지 않다. …
1) 발달의 개념
◇ 발달(develpment) 심신의 구조, 기능, 형태가 변화하는 과정
→ 생장(growth)+성숙(maturation)+경험(experience)
* 성장 : 발달의 양적인 변화
* 성숙 : 유전인자, 유전암호, 유전명령에 의해 질서있게 나타나는 과정
생리적 요인에 의한 신체적, 심리적 변화
* 경험 : 아동과 환경과의 만남
아동이 태어나서 만나게 되는 모든 심리적, 신체적 환경을 의미
2) 발달의 단계(수정되는 순간부터 아동기)
① 태내기(The prenatal period) 수정되는 순간부터 출생까지.
② 영아기(Infancy) 출생후 2세까지.
cf) 출생후 2주까지를 신생아기(The neonatal period)라고 하기도 함.
③ 유아기(Early childhood) 2세부터 6세까지
= 학령전기(Preschool age), 학동전기
④ 아동기(School age) 7세부터 12세까지
= 학동기(Middle & Late childhood), 학령기
➡ 연령에 제한을 둘 필요는 없다.
3) 발달의 원리
① 발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과이다.
② 발달의 순서는 일정하다.
즉, 위에서 아래로,
중심에서 말초로,
전체에서 특수화된 세부방향으로 이루어 진다.
③ 발달의 속도는 일정하지 않다. …
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I D : yybs***** Date : 2012-01-19 FileNo : 16183907 |
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