페스탈로치와 프뢰벨

지만 인간 성장의 단계에서 각 단계에 결정적인 시기가 있음을 밝혔다.
- 프뢰벨과 몬테소리 교육의 차이점
(프뢰벨과 몬테소리는 공통점도 많지만 차이점도 많다.)
프뢰벨의 놀이 이론
① 놀이는 어린이에게는 생활이다.
② 자기 표현의 자유를 본질로 본다.
③ 내면 법칙에 의해 유지하는 놀이는 생명을 생동감 있게 유지한다.
④ 기쁨을 일으키고 안정감과 평화를 주며 사랑을 주고 있다.
⑤ 놀이는 어린이에게 중요하며 그것은 자기 자신을 알게 함을 가르친다.
⑥ 자기 표현을 위한 수단을 알고 획득하는 것을 가르친다.
⑦ 교재(은물)를 고안했다.
⑧ 공상과 상상을 가미한 놀이를 강조한다.
몬테소리의 작업 이론
① 자기 자신과 자신이 처해 있는 세계를 알고 싶은 욕구가 있다.
② 목적이 있는 자기 활동에 의해 지성이나 또는 다른 정신의 기능을 발달시키고 싶어한다.
③ 자신의 운동을 조정한다.
④ 질서의 요구, 자신과 세계의 질서를 통합한다.
⑤ 환경 안에서 자립과 자유의 요구 등 어린이는 고유의 형태로 생활한다. 이것도 놀이안에서 행하는 2개의 형태로 구별하고 있다.
⑥ 현실에 기반을 둔 과학적이고 현실적인 실제…(생략)