유치원과 초등학교 교육과정의 운영방법yu

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1) 유치원과 초등학교 연계성의 개념

2) 유치원과 초등학교 교육과정의 연계성

(1) 교수 학습 방법 측면에서

(2) 교육 평가 측면에서

(3) 교육 환경 측면에서

3) 초등학교 저학년 열린교육의 다양한 교육방법 아이디어 및 그 실천에 도움이 된다.

4) 유치원과 초등학교 교사가 상호간의 교육과정 및 교육활동 운영에 대한 이해를 높일 수 있다.

5) 교사가 아동의 개인차에 부합한 교육을 실천하는 데에 실질적인 도움이 된다.

3. 연계교육의 중요성

1) 발달 심리면 2) 교육제도 면

4. 유치원과 초등학교 교육의 특성 비교

5. 유·초 교육과정 비교

1) 교육과정 비교

2) 교육편제와 시간 배당의 비교

6. 유치원과 초등학교 연계교육 실천

1) 교육제도 측면 2) 교육행정 측면

7. 유치원과 초등학교 연계교육의 효과적으로 운영 방법

8. 영역별로 본 유치원·초등학교 연계교육의 당위성

1) 대상 아동의 발달적 측면 2) 교육목표적 측면

9. 유치원에서 초등학교 입학에 대비한 질서생활지도하는 방법

1) 차례 기다리기 지도

① 어른들이 먼저 모범을 보입니다.

② 좀더 참을성을 길러 주어야 합니다.

③ 차례 기다리기 지도는 유아기부터 지도되어야 합니다.

2) 규칙 지키기 지도

① 우선 쉬운 것부터 지도하기 시작합니다.

② 규칙은 엄격하게 지도되어야 합니다.

③ 정한 규칙은 부모도 꼭 지켜야 합니다.

④ 규칙을 정할 때에는 아이들도 함께 참여해서 스스로 규칙을 정하도록 기회를 줍니다.

10. 유·초 교육과정연계의 개선방안

Ⅲ. 맺는 말