자료설명
본 자료는 영·유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안에 대해 작성된 리포트입니다.
영유아보육및교육기관에서의효율적인의사소통방안
목차/차례
- Ⅰ. 영·유아 보육 및 교육의 개념 정리
- 1. 보육의 개념
- 2. 보육의 목적
- 3. 보육의 필요성
- (1) 영·유아 발달과 보육 (신체·지적·사회·정서적 발달과 보육 경험)
- (2) 사회변화와 보육
- Ⅱ. 영·유아 보육 및 교육기관과의 관계
- Ⅲ. 영·유아 보육 및 교육기관에서의 효율적이 의사소통 방안
- 1. 간접적 의사소통 방안
- (1) 지원
- (2) 강요
- (3) 회피(무시)
- (4) 협동
- (5) 협상
- (6) 적응
- 2. 직접적인 의사소통 방안
- (1) 주장 (assertion)
- (2) 협 상
- (3) 문제해결
- ※. 참고문헌
본문/내용
Ⅰ. 영·유아 보육 및 교육의 개념 정리
1. 보육의 개념
초기의 보육개념은 아동의 당면한 안전과 건강의 요구를 만족시키는 보호(care)의 문제로서 탁아기능이었다. 그러나 1991년 영유아보육법이 제정된 이후 보호와 교육을 통합한 보육의 기능을 강조하고 있다.
탁아란? 전통적으로 빈곤층, 저소득층의 모친이 취업을 하는 경우나 건강 및 여러 가지 특별한 사정으로 어린이를 돌볼 수 없을 때 가정이 아닌 다른 보육기관에서 어린이를 보호하는 것을 의미한다.
보육이란? 전통적으로 아동의 양육자였던 어머니의 경제활동이나 사회참여 등으로 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 아동을 하루 또는 일정시간 동안 타인이 보호·교육하는 것을 의미한다.)
2. 보육의 목적
현대사회의 산업화·도시화에 따른 여성의 사회참여 증가 및 가족구조의 변화로 급증하고 있는 보육수요에 능동적으로 대처하여 영·유아에 대한 적절한 환경과 전문적인 보육서비스를 제공하여 영·유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적·사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지 증진을 도모하기 위함이다.
3. 보육의 필요성
(1) 영·…
참고문헌
1. 이대균. 1998. 유아교육기관의 운영관리의 실제. 서울: 학지사.
2. 이연섭. 1994. 유아교육론. 서울: 정리. 서울: 양서원.
3. 곽덕영. 1999. 유아교육기관 운영관민사.
4. 김오남. 2002. 유아교육개론. 서울: 동문사.
5. 박재택. 1992. 유치원 운영관리. 서울: 창지사