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기독교 가정교육

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자료설명

기독교의 교리에 기반한 가정교육의 특징에 대해서 살펴보고 교회와 가정의 연계고리에 대해서 정리하였습니다.
가정교육

목차/차례

  1. Ⅰ. 서론
  2. 1.연구의 필요성
  3. 2.연구 문제
  4. 3.용어의 정의
  5. (1)부모 교육이란?..
  6. (2)기독교 부모 교육 .
  7. Ⅱ.문헌 연구
  8. 1.성경에 나타난 가정 교육관...
  9. (1)구약에 나타난 가정교육 ...
  10. (2)유대인의 가정교육........
  11. (3)신약에 나타난 가정교육.....
  12. 2.개혁가들의 가정 교육관
  13. (1)칼빈의 가정 교육관-그의 교회론을 중심으로
  14. (2)루터의 가정 교육관
  15. Ⅲ.연구 방법 및 절차
  16. 1.대상
  17. 2.조사도구
  18. 3.자료수집.연구도구
  19. 4.통계처리
  20. Ⅳ.연구결과 및 해석
  21. Ⅴ.논의 및 결론
  22. 1.논의 및 결론
  23. 2..대안
  24. (1).교회와 가정의 교육적 협력..............
  25. (2)교회와 가정의 유기적 관계와 협력...
  26. (3)교회와 가정의 협력 프로그램...........

본문/내용

Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
최근에 가정에 대한 관심이 점차 증대되어 가고 있다. 비엔나에서 개최된 유엔에서도 1994년을 “세계 가정의 해”로 제정하였다.“가정의 해”의 주제를 “가족: 변화하는 세계 속에 있는 자원이며 책임”으로 정하고, 지역 혹은 국가 단위의 가정 문제들을 해결하고 돕기 위하여 통합적으로 일들을 해 나가고 있다. 당해 연도의 문제가 아닌 지속적으로 사업들을 시행하고 있다. 이는 가정의 문제가 사회의 문제로 확산되었다는 뜻임과 동시에 가정에 대한 귀중성이 다시 강조되고 있다고 보아도 무방하다. 가족 구성원 중 어린이,청소년,남녀성인,노인등 모두가 대상자가 될 수 있다. 최근에 가정 폭력과 아동학대가 점차 우리 사회에서도 증가되는 추세이다. 지금의 시기를 “가족(Family)은 있으나 가정(Home)은 없다”고들 한다. 그렇다면 위기를 지닌 가정의 현상들은 무엇인가? 현대의 가정은 늘 총체적 위기감과 불안감을 늘 내포하고 있다고 할 수 있다. 챨스 셀은 이를 가리켜 병든 가정이라고 말하고 있다. 연약한 질그릇과 같이 외부의 심한 압력이나 내부적인 갈등으로 인하여 쉽게 깨어질 수 있는 기초를 지닌 공동체라는 의미와…

참고문헌

1.강용원.칼빈의 교육활동과 그 의의에 관한연구.장신.기교.
2.김병복.가정을 위한 교육목회-청소년을 중심으로-.장신.기교.1989.
3.박도재.말틴루터의 기독교교육사상연구.장신기교.1976.




📝 Regist Info
I D : nonm*****
Date : 2012-03-21
FileNo : 16180103

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