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자료설명

며칠 고민 끝에 작성한 자료이니
검색해 가시더라도 후회는 안하실 겁니다.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다. ^^
태권도의국제화방안0e

목차/차례

  1. 태권도의 국제화 방안
  2. Ⅰ. 서 론
  3. Ⅱ. 본 론
  4. 1. 태권도의 가치
  5. 1) 태권도의 윤리적 가치
  6. 2) 맨몸투기로서 태권도의 가치
  7. 3) 스포츠로서 태권도의 가치
  8. 4) 교육적 수단으로서 태권도의 가치
  9. 6) 세계적인 브랜드로서 태권도의 가치
  10. 2. 태권도가 사회에 미치는 영향
  11. 1) 태권도 수련과 사회적, 심리적 발달과의 관계
  12. (1) 학업성적 향상에 도움을 준다
  13. (2) 집중력과 기억력을 향상시킨다.
  14. (3) 태권도 수련 자체는 수련자의 사회성 발달을 향상시킨다.
  15. 2) 태권도 수련과 도덕(윤리)성 발달과의 관계
  16. 3) 태권도를 통해 남의 입장을 배려하는 예를 배울 수 있다.
  17. 4) 인격형성에 도움을 준다.
  18. 5) 건강한 사회를 유지하는데 크게 이바지하고 있다.
  19. 6) 국가 경제 발전과 국위선양에 기여하고 있다.
  20. 3. 태권도의 국제화 과정의 문제점
  21. 1) 한국 태권도 발전 행정에 많은 문제점을 드려내고 있다.
  22. 2) 수련층의 저하
  23. 3) 전통 태권도와 경기 태권도의 갈림길
  24. 4) 해외 단증, 심시하지 않고 발급
  25. 5) ‘방과 후 학교’로 인해 태권도장의 운영에 부실화가 우려된다.
  26. 6) 경기 중 규칙에 대한 투명성
  27. 7) 태권도 교재 ‘턱없이 부족’ 마땅한 교재 적어 전공 교육 부실화 우려된다.
  28. 8) 태권도 특별법제정이 제대로 안 되고 있다.
  29. 4. 태권도가 국제화 되기 위한 방안
  30. 1) 태권도특별법 조속히 제정하여야 한다.
  31. 2) 태권도 지도자들의 적극적 참여가 꼭 필요하다.
  32. 3)국기원은 학술연구를 할 수 있도록 각종 지원을 하여야 할 것이다.
  33. 4) 국기원의 법정 법인화, 인적 쇄신하여야 한다.
  34. 5) 태권도학과에 적합한 교재 개발이 무엇보다 중요하다.
  35. 6) 태권도의 가치를 재생산해야만 한다.
  36. 7) 태권도의 교류를 확대시켜야 한다.
  37. 8) 태권도 표준의 마련해야 한다.
  38. 9) 태권도 교육은 놀이교육에서 무도성 인간교육의 장으로 전환되어야 한다.
  39. 10) 태권도장에서의 홈페이지를 이용한 마케팅을 실시하여야 한다.
  40. (1) 도장에 대한 신뢰도 향상.
  41. (2) 자녀 교육에 대한 관심 표출과 참여의 장을 마련.
  42. (3) 사범의 책임감 증대로 전문적인 교육서비스 유도.
  43. (4) 교육 시설의 인터넷 활용으로 관련 시장 활성화.
  44. (5) 전국 교육 전상망을 구축하여 각종 자료의 D/B(Data base)구축으로 교육의 질적 향상 유도
  45. (6) 정보통신 문화 보급.
  46. Ⅲ. 맺음말

본문/내용

Ⅰ. 서 론

한국의 대표 상징문화 태권도는 이제 전 세계인들이 보편적으로 인식할 수 있는 무도스포츠 중의 하나로 자리매김하였다. 이처럼 태권도가 인종, 사상, 종교 이념을 초월하여 초거대 무도스포츠로 발돋움 할 수 있었던 배경에는 타 무도나 무술에서 찾아볼 수 없는 독특한 수련 효과나 가치가 내재되어 있기 때문이다. 오늘날 태권도는 1973년 세계태권도연맹이 창립된 이래 국제화를 이루었으며, 모든 태권인들의 헌신적 노력에 의해 이제 국제스포츠로서 확고히 자리 잡게 되었다. 이러한 결과는 40여년의 짧은 경기사에도 불구하고 세계태권도연맹(WTF) 회원국이 창립초기 19개국에서 현재 167개국(2001년 10월 31일 제15회 세계태권도연맹 정기총회)으로 늘어났으며, 2000년 시드니 올림픽대회에서 정식종목으로 채택되는 성과를 이루게 됨으로써 국내외적으로 널리 행해지는 보편적 스포츠 활동으로까지 양ㆍ질적으로 발전되어 왔다. 이와 같은 태권도의 국제화에 대한 노력은 태권도의 보급과 대중화에 커다란 성과를 가져왔으나, 아울러 무예로서의 태권도의 본질적인 철학과 수련형식에 새로운 변화를 강요하고 있는 것이다. 태권도는 또한 전 세계 160…

참고문헌

강상조(1994). 체육연구방법. 서울: 21세기교육사.
김경진(1993). 태권도학개론. 서울: 경운출판사.
김대식·김광성(1987). 태권도 지도력. 서울: 나남.
김세정(1999). 춤의 대중화를 위한 연구. 미간행 박사학위논문. 부산대학교 대학원.
김점숙(1990). 생활체육의 대중화를 위한 국내·외적 동향에 관한 연구. 미간행 석사학위논문 부산여자대학교 대학원.
김 철(1986). 태권도 교육론. 전북: 원광대학교 출판국.
안근아(2001). 태권도 태극품새의 제작을 위한 근본원리 탐색. 미간행 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
안근아(2001). 태권도와 이원국. 한국체육철학회 하계학술대회 발표문.
안용규 외 5인(2002). 체육철학. 서울: 연세대학교 출판부.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
문화관광부 : http://www.mct.go.kr/index.html
http://www.ahnstaekwon.com/taekwon.htm
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