인지주의 학습 이론과 구성주의 학습이론 oe

1절. 인지주의 학습 이론

인지주의 학습이론에서 의식은 수동적인 수용이 아니라 능동적인 활동이며, 직접 의식되는 것은 부분들이 아니라 통합되어 있는 전체라고 생각하며 인지주의 학습이론에서 학습은 행동변화가 아니라 인지구조의 변화로 생각하였다.

• Wundt의 내성법: 인간은 의식의 내용을 스스로 관찰하여 언어로 보고하는 방법이다.
이러한 방법에 의하면 복잡한 의식 내용이라도 엄격한 내성법에 의해 구성요소를 분석할 수 있고, 그렇게 함으로써 의식을 이해할 수 있다고 보았다. 이러한 Wundt의 심리학을 구 성주의 심리학 혹은 내성 심리학 이라 한다.
• Wertheimer의 형태 심리학: wundt가 주장하는 인간의 의식이란 구성요소의 가산적 종합 이 아니라 통합된 전체로서 작용하는 존재라고 주장함.

(1)통찰성
·통찰성은 Kőhler가 챔팬지를 대상으로 연구하여 체계화한 이론으로서 형태심리학에 입각한 인지주의 학습이론.
·학습은 시행착오에 의해 성립되는 것이 아니라 통찰에 의해 성립되는 것.
·통찰이란 문제장면의 전치 구조 즉 문제상황을 구성하는 요소간의 관계를 파악하는 것으로써 갑자기 문제해결이 이루어지는…