인간관계발전을 읽고

1장 교사교육에서의 조력관계훈련의 필요성
인간의 모든 행동은 학습되는 것이고 있는 그대로의 인간 모습을 배우게 되는데 필요한 동기, 징벌 및 보상은 인간의 상호작용 즉, 대인관계의 질과 양이 각 개인의 특수한 성격발달에 크게 영향을 끼치게 된다. 자기 자신을 향해서 가지는 신념 체계인 자아 역시 일반적으로 그들이 우리를 어떻게 여기느냐에 따라 우리도 우리 스스로를 그렇게 여기게 되는 것이다. 자아는 우리가 중요하게 여기는 사람에게 반영된 평가에 부분적으로 근거한다. 이런 중요한 사람을 ‘의미있는 타인들’이라고 부른다.
일단 자아개념이 확립되면 그 자아개념은 하나의 망을 가게 되는데 이 망을 통해서 다른 것들을 보게 되고 듣게 된다. 따라서 그 망에 의해 평가하게 되고 또 이해하게 된다. 우리의 자아구조가 일반적으로 긍정적이면 자아존중감과 자신감이 형성되는 반면, 부정적이면 부적절감과 자신감의 결핍을 느끼게 된다. 그리고 자아 개념이 확립된 뒤에는 좀처럼 변화시키기가 어렵게 된다.
자아 개념을 확립하도록 영향을 주는 부모님처럼 교사는 대부분 학생들의 생애에 있어서 의미있는 사람으로 작용하게 된다. 모든 아이…(생략)