자료설명
중학교 3학년 학급경영을 위한 경영계획안을 작성하였습니다. 본론에서는 남녀공학인 중학교 3학년 3반을 대상을 기본가정으로 나 자신이 만약 1년 동안 이 학급을 꾸려 나가게 된다면, 어떻게 학급을 이끌어 나갈 것인지에 대한 학급경영 계획안을 작성했습니다.
★학급경영계획안2[1]
목차/차례
- Ⅰ. 서 론
- Ⅱ. 본 론
- 1. 학급목표 (급훈)
- 2. 학급경영목표
- 3. 학급의 편성
- 4. 교수-학습영역
- 5. 특별활동영역
- 6. 생활지도영역
- 7. 대외관계영역
- Ⅲ. 결 론
- (별첨 1) 월별 학급 경영 목표
- (별첨 2) 학생진로 상담카드(20문 20답 작성)
본문/내용
1. 학급목표 (급훈)
『‘포기’란 배추를 셀 때나 하는 말이다.』
- 인생을 살아가면서 누구나 힘든 과정을 겪을 때가 있지만, 쉽게 포기하지 않는 삶을 살아야 할 것이다. 큰 포부를 가지고 다시 시작한다는 마음가짐으로 끊임없이 노력해 나간다면 그만큼 자신이 원하는 이상에 가까워 질 수 있는 것이다. 학급 목표는 할 수 있다는 믿음을 심어주고 부지런히 목표에 다가서기 위해 노력하는 인간상을 만들고자, 또한 추상적이고 어려운 급훈보다는 한번 들었을 때, 쉽고 오래 각인 될 수 있는 것을 급훈으로 정하게 되었다.
2. 학급경영목표
① 우리는 한 배를 탄 선원들이다.
② 왕따 없는 학급을 만들자.
③ 모두가 ‘예’라고 할 때, ‘아니오’라고 말할 수 있는 사람이 되자.
④ 하면 된다. 할 수 있다.
남녀 공학의 중학교 3학년이라는 위치는 감수성이 예민하고 서먹서먹한 이성간의 관계에 위치해 있는 학년이라고 할 수 있다. 자칫하면 학생들끼리 틀어질 수 있고 학생들간의 경쟁의식이나 대립의식의 발생으로 분파적인 생활의식이나 행동이 진행될 수 있기 때문에 무엇보다도 학급 구성원들간의 협동심과 단결력이 중요하다고 할 수 있다. 또한 창…
참고문헌
1. 주삼환·천세영·명제창 외 3, 교육행정 및 교육경영(2003), 학지사.
2. 최희선, 학교·학급경영(1998), 형설 출판사.
3. 정태범·문낙진·박병랑 외 2, 학교·학급경영론(1995), 한국교육행정학회.