중학생 영어수업안

I. 서 론
제7차 교육과정이 개정되면서 영어 과목의 교육 방향이 의사소통 능력의 방향으로 바뀌었고, 문학을 통한 영어 교육의 필요성도 높아졌다. 시는 청소년기의 정서를 풍부하게 하고 감정을 순화시키므로, 정서교육과 영어교육을 위해 청소년을 위한 영시 학습은 필수적이라고 할 수 있다. 영어교과서에 수록되어 있는 많은 시들이 일반적인 기능문과 다를 바 없이 읽고 해석하는 식의 수업으로 학생들에게 전달된다면, 이것은 학생들의 정서를 풍부하게 해 줄 수 있는 기회를 상실하는 것이며 시가 교과서에 수록된 의미 또한 상실하게 되는 것이다. 영시를 수업에 활용함으로써 학생들에게 영어권 문화에 대한 배경지식을 전달하고, 시가 가진 문학적 특징들을 바탕으로 단지 읽고 해석하는 것이 아니라 감상을 할 수 있도록 하여 정서적 함양을 꾀할 수 있을 것으로 기대된다.

II. 영시를 활용한 수업방안

1. 시를 활용한 직독직해법
영어와 한국어의 많은 차이점들 중의 하나는 어순이다. 영어를 해석하기 위해서 많은 학생들은 한 문장을 끝까지 읽어본 후 다시 한 단어씩 문장을 분석한다. 말하자면 한 문장을 두 번 읽게 되는 셈이다. 더군다나 어…